Asiento
Socio-emocional
el asiento es lo suficientemente grande para más niños y constituye un agradable punto de encuentro. Sentarse cerca de los amigos es bueno para las habilidades sociales y el bienestar de los niños.
El multi-muelle es una plataforma encantadora y atractiva para balancearse. Los niños se sentirán atraídos por ella una y otra vez, gracias a su divertido movimiento de balanceo y, sobre todo, a su potencial social: la plataforma permite más posiciones del cuerpo. Tumbado, sentado, de pie, incluso saltando. Todos tienen la oportunidad de jugar juntos, en igual y desigual número. El potencial social de esto es inmenso. Los niños cooperarán, tomarán turnos y mostrarán consideración por los demás para hacer que continúe el divertido movimiento de balanceo de la plataforma multi-muelle.Además, el movimiento de balanceo ejercita los sentidos del equilibrio y del espacio. Ambos son cruciales para la confianza en el cuerpo, por ejemplo, para evitar las caídas. Un sentido del equilibrio bien desarrollado es fundamental para la capacidad de sentarse y concentrarse. Al estar de pie en la plataforma, los niños saltarán, construyendo la densidad ósea de por vida al hacerlo, divirtiéndose.
Las fotos son meramente conceptuales. Puede haber modificaciones.
Play value is the value gained from play, the value that makes the child “want” or developmentally “need” to undertake the activity and thus gives the play item holding power. Play value can be described very precisely in developmental terms, looking into the human physical, cognitive, social and emotional developmental stages.
Longitud
92 cm
Anchura
85 cm
Altura
46 cm
El multi-muelle es una plataforma encantadora y atractiva para balancearse. Los niños se sentirán atraídos por ella una y otra vez, gracias a su divertido movimiento de balanceo y, sobre todo, a su potencial social: la plataforma permite más posiciones del cuerpo. Tumbado, sentado, de pie, incluso saltando. Todos tienen la oportunidad de jugar juntos, en igual y desigual número. El potencial social de esto es inmenso. Los niños cooperarán, tomarán turnos y mostrarán consideración por los demás para hacer que continúe el divertido movimiento de balanceo de la plataforma multi-muelle.Además, el movimiento de balanceo ejercita los sentidos del equilibrio y del espacio. Ambos son cruciales para la confianza en el cuerpo, por ejemplo, para evitar las caídas. Un sentido del equilibrio bien desarrollado es fundamental para la capacidad de sentarse y concentrarse. Al estar de pie en la plataforma, los niños saltarán, construyendo la densidad ósea de por vida al hacerlo, divirtiéndose.
Este producto, Plataforma multi-muelle (NRO104), es suministrado por KOMPAN Perú.
Todos los productos Robinia Orgánica de KOMPAN están hechos de madera Robinia de fuentes europeas sostenibles. Bajo pedido se puede suministrar con certificación FSC® Certified (FSC® C004450).
Los muelles KOMPAN están hechos de acero de resorte de alta calidad según EN10270. Los muelles se limpian mediante fosfatación antes de pintarlos con una imprimación epoxi y un recubrimiento de poliéster en polvo como acabado superior. Los muelles se fijan mediante accesorios anti-pellizcos únicos para máxima seguridad y larga vida útil.
La madera Robinia se puede suministrar como madera no tratada o pintada con un pigmento transparente de color marrón que mantiene el color dorado de la madera.
Nuestra validación de datos sobre productos y sostenibilidad ayuda a los clientes a tomar decisiones de compra sostenibles basadas en métodos validados por Bureau Veritas.
NRO104-0402
163.74
Emisión total de CO₂ (kg CO₂e)
1.46
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
24.48%
Materiales reciclados
El marco general aplicado a estos factores es la Declaración Ambiental de Producto (DAP), que cuantifica "la información medioambiental sobre el ciclo de vida de un producto y permite realizar comparaciones entre productos que cumplen la misma función" (ISO, 2006). Esta sigue la estructura y aplica un enfoque de evaluación del ciclo de vida a toda la fase del producto, desde la materia prima hasta la fabricación (A1-A3).
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