Cannone
Cognitivo
il cannone, che stabilisce un tema tangibile e quindi stimola il gioco drammatico. Il gioco drammatico supporta le abilità linguistiche e comunicative.
La grande nave dell'esploratore è un'impressionante vascello gioco, che attinge all'entusiasmo dei bambini per l'esplorazione e l'avventura. La ricca varietà e quantità di attività presenti su questa nave attirerà i bambini e far venir loro voglia di tornare ancora e ancora. La varietà di livelli e attività di gioco significa che i bambini possono arrampicarsi, gattonare, saltare e scivolare praticamente da ogni lato. Le abilità motorie come il senso dell'equilibrio e la coordinazione incrociata sono completamente stimolate durante la navigazione sulle reti e la parete da arrampicata. Gli spazi sotto il ponte consentono un gioco silenzioso e gli elementi di gioco sopra il ponte come cannoni e binocoli contribuiscono a numerosi scenari di gioco di ruolo che stimolano le abilità linguistiche, sociali e di cooperazione.
Photos are for conceptual purpose only. Deviations can occur.
Valore ludico
Il valore ludico è il beneficio derivante dal gioco, la qualità che suscita nel bambino il desiderio o il bisogno di svolgere l'attività, contribuendo così a mantenere l'interesse nel giocattolo. Questo valore può essere descritto con precisione in termini di sviluppo, prendendo in considerazione le fasi dello sviluppo umano fisico, cognitivo, sociale ed emotivo.
Scivolare
Fisico
lo scivolamento sviluppa la consapevolezza spaziale e il senso dell'equilibrio. Inoltre, i muscoli del core vengono allenati quando si sta seduti in posizione eretta e si scende.
Socio-emotivo
empatia stimolata dal fare a turno.
Ponte Coconut
Fisico
il ponte oscilla dolcemente, allenando il senso dell'equilibrio e dello spazio quando il bambino si mette in equilibrio. Queste abilità motorie, combinate tra loro, sono ottime per imparare a muoversi nello spazio.
Socio-emotivo
I bambini che ondeggiano insieme sulla corda sperimentano i propri e gli altrui movimenti. Questo stimola la cooperazione e la considerazione, ad esempio quando si passa davanti agli altri sulla corda.
Arrampicatore
Fisico
favorisce la coordinazione trasversale e la forza di gambe, braccia e mani. Gli appigli sulla parte superiore facilitano l'ingresso nella piattaforma.
Socio-emotivo
l'inclinazione fa sentire l'arrampicata sicura, soprattutto per i bambini più piccoli.
Rete a prua
Fisico
la rete ad arco e le scale interconnesse creano un'arrampicata impegnativa. Questo favorisce la coordinazione trasversale e i muscoli principali.
Socio-emotivo
gli arrampicatori sentono i movimenti dei loro compagni nella rete. Questo evoca la cooperazione, il fare a turno e l'empatia. Arrampicarsi sulle travi superiori promuove l'assunzione di rischi e quindi il senso di realizzazione e la fiducia in se stessi.
Gru per la sabbia
Fisico
sollevare e abbassare il cestino allena i muscoli delle braccia e la destrezza.
Socio-emotivo
cooperare con gli altri, ad esempio ricevere il secchio, allena le capacità di cooperazione.
Cognitivo
la comprensione del meccanismo delle catene che issano i secchi su e giù supporta le capacità di pensiero logico.
Creativo
lavorare con oggetti di gioco mobili che possono lasciare un segno favorisce la creatività del bambino.
Binocolo
Cognitivo
il binocolo è un tema tangibile che stimola il gioco drammatico. Il gioco drammatico è un ottimo allenatore delle abilità linguistiche e comunicative.
Creativo
il binocolo può essere girato in tutte le direzioni. Guardare attraverso di esso offre una nuova prospettiva sul mondo.
Piattaforma di prua
Socio-emotivo
la piattaforma spaziosa è un'ottima meta per i bambini, che si sono imbarcati attraverso vari arrampicatori allenando la coordinazione trasversale e l'assunzione di rischi.
4+ Years42 Users
Length
688 cm
Width
1156 cm
Height
686 cm
Specifications
La grande nave dell'esploratore è un'impressionante vascello gioco, che attinge all'entusiasmo dei bambini per l'esplorazione e l'avventura. La ricca varietà e quantità di attività presenti su questa nave attirerà i bambini e far venir loro voglia di tornare ancora e ancora. La varietà di livelli e attività di gioco significa che i bambini possono arrampicarsi, gattonare, saltare e scivolare praticamente da ogni lato. Le abilità motorie come il senso dell'equilibrio e la coordinazione incrociata sono completamente stimolate durante la navigazione sulle reti e la parete da arrampicata. Gli spazi sotto il ponte consentono un gioco silenzioso e gli elementi di gioco sopra il ponte come cannoni e binocoli contribuiscono a numerosi scenari di gioco di ruolo che stimolano le abilità linguistiche, sociali e di cooperazione.
Questo prodotto, Nave dell'esploratore, grande (NRO546), è fornito da KOMPAN Italia.
Quality that lasts
Tutti i prodotti Organic Robinia di KOMPAN sono realizzati in legno Robinia da fonti europee sostenibili. Su richiesta può essere fornito con FSC® Certified (FSC® C004450).
La vernice utilizzata per i componenti colorati è ecologica a base d'acqua con eccellente resistenza ai raggi UV. La vernice è conforme alla norma EN 71, parte 3.
I prodotti Robinia sono progettati con colori standard definiti da KOMPAN. Il legno può anche essere fornito come non trattato o con verniciatura marrone con un pigmento che mantiene il colore del legno.
Reti e corde sono realizzate in PA stabilizzato ai raggi UV con rinforzo interno in acciaio. La corda è trattata per induzione al fine di creare una forte connessione tra acciaio e corda che porta ad una buona resistenza all'usura.
L'hardware è realizzato in acciaio inossidabile o acciaio zincato per garantire connessioni durature con un'elevata resistenza alla corrosione.
CO₂ emission
La validazione dei dati del nostro prodotto e della sostenibilità aiuta i clienti a prendere decisioni di acquisto informate, basate su metodi convalidati da Bureau Veritas.
NRO546-1021
1667.09
Total CO₂ emission (kg CO₂e)
0.34
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
3.12%
Recycled materials
Il quadro generale applicato per questi fattori è la Dichiarazione Ambientale di Prodotto (EPD), che quantifica "informazioni ambientali sul ciclo di vita di un prodotto e consente confronti tra prodotti che soddisfano la stessa funzione" (ISO, 2006). Questo segue la struttura e applica un approccio di Valutazione del Ciclo di Vita a tutta la fase del Prodotto, dall'ottenimento della materia prima attraverso la produzione (A1-A3).
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