Balancearse juntos
Socio-emocional
la posibilidad de balancearse dos al mismo tiempo entrena habilidades de cooperación y fomenta la consideración con los demás al balancearse conjuntamente.
Los más pequeños se emocionan con el potencial social y físico del platillo volante: 1, 2, 3 o 4 niños pueden subirse, jugar y cooperar. Esto hace que sea una unidad de juego muy versátil, que ocupa poco espacio y resulta atractiva para los niños pequeños una y otra vez. Además de ser un gran juego, apoya áreas fundamentales del desarrollo y el aprendizaje infantil a través del juego: habilidades motoras importantes como el equilibrio y la propiocepción se entrenan cuando los niños se mecen, empujan los pies y tiran de los brazos. Estos son fundamentales para las habilidades para la vida como, por ejemplo, gestionar el tráfico de forma segura. Mientras se mecen juntos, los niños pequeños también entrenan importantes habilidades socioemocionales como la cooperación. La lógica de la secuencia de movimientos entrena las habilidades de pensamiento del niño.
Las fotos son meramente conceptuales. Pueden producirse desviaciones.
Play value is the value gained from play, the value that makes the child “want” or developmentally “need” to undertake the activity and thus gives the play item holding power. Play value can be described very precisely in developmental terms, looking into the human physical, cognitive, social and emotional developmental stages.
Longitud
100 cm
Anchura
100 cm
Altura
62 cm
Los más pequeños se emocionan con el potencial social y físico del platillo volante: 1, 2, 3 o 4 niños pueden subirse, jugar y cooperar. Esto hace que sea una unidad de juego muy versátil, que ocupa poco espacio y resulta atractiva para los niños pequeños una y otra vez. Además de ser un gran juego, apoya áreas fundamentales del desarrollo y el aprendizaje infantil a través del juego: habilidades motoras importantes como el equilibrio y la propiocepción se entrenan cuando los niños se mecen, empujan los pies y tiran de los brazos. Estos son fundamentales para las habilidades para la vida como, por ejemplo, gestionar el tráfico de forma segura. Mientras se mecen juntos, los niños pequeños también entrenan importantes habilidades socioemocionales como la cooperación. La lógica de la secuencia de movimientos entrena las habilidades de pensamiento del niño.
Este producto, El platillo volante (M128), es suministrado por KOMPAN Guatemala.
Paneles de 19 mm EcoCore™. El EcoCore™ es un material ecológico altamente duradero, que no solo es reciclable después de su uso, sino que también consta de un núcleo producido a partir de material 100% reciclado.
Los muelles KOMPAN están hechos de acero de resorte de alta calidad según EN10270. Los muelles se limpian mediante fosfatación antes de pintarlos con una imprimación epoxi y un recubrimiento de poliéster en polvo como acabado superior. Los muelles se fijan mediante accesorios anti-pellizcos únicos para máxima seguridad y larga vida útil.
Los muelles se fijan mediante accesorios anti-pellizcos únicos para máxima seguridad y larga vida útil.
Los muelles se fijan mediante accesorios anti-pellizcos únicos para máxima seguridad y larga vida útil. Los resortes tienen un inserto PUR para estabilizar el muelle.
Los manillares están hechos de nylon de alta calidad (PA6), que requiere poco mantenimiento.
Las versiones de KOMPAN GreenLine están diseñadas con los mejores materiales sostenibles con el factor de emisión de CO2e más bajo posible, como los paneles EcoCoreTM de 100 % de desechos oceánicos reciclados post consumo.
Nuestra validación de datos sobre productos y sostenibilidad ayuda a los clientes a tomar decisiones de compra sostenibles basadas en métodos validados por Bureau Veritas.
M12871-01P
128.28
Emisión total de CO₂ (kg CO₂e)
2.59
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
27.8%
Materiales reciclados
El marco general aplicado a estos factores es la Declaración Ambiental de Producto (DAP), que cuantifica "la información medioambiental sobre el ciclo de vida de un producto y permite realizar comparaciones entre productos que cumplen la misma función" (ISO, 2006). Esta sigue la estructura y aplica un enfoque de evaluación del ciclo de vida a toda la fase del producto, desde la materia prima hasta la fabricación (A1-A3).
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