Ventana
Socio-emocional
invita a la interacción entre bandos y al juego cooperativo.
Esta supertorre de juegos atraerá a los niños y fomentará el juego físico activo. El rocódromo ofrece un reto adecuado a la edad que fortalecerá los músculos de las piernas y proporcionará una sensación de logro cuando se domine. Como hay múltiples formas de trepar por la torre, los niños pueden ajustar sus propios retos, lo que permite prolongar el juego. Las actividades de escalada favorecerán el desarrollo muscular de los niños, así como su coordinación cruzada. Estas habilidades son importantes para la salud y el bienestar, así como para el pensamiento y el aprendizaje. Por ejemplo, utilizar ambos lados del cuerpo para trepar y desplazarse por la estructura estimula ambos lados del cerebro, algo esencial para el aprendizaje, en particular para la lectoescritura. Deslizarse por el tobogán o por el poste de bomberos favorece la postura y el equilibrio, todas ellas habilidades importantes para los niños pequeños, ¡y muy divertidas!
Las fotos son meramente conceptuales. Pueden producirse desviaciones.
Play Value
Play value is the value gained from play, the value that makes the child “want” or developmentally “need” to undertake the activity and thus gives the play item holding power. Play value can be described very precisely in developmental terms, looking into the human physical, cognitive, social and emotional developmental stages.
Tobogán
Físico
el deslizamiento desarrolla la conciencia espacial y el sentido del equilibrio. Además, los músculos del tronco se entrenan al sentarse erguido y bajar.
Socio-emocional
la empatía se fomenta al respetar y tomar los distintos turnos para su uso.
Cognitivo
los niños pequeños desarrollan su comprensión del espacio, la velocidad y las distancias cuando se deslizan rápidamente hacia abajo.
Escritorio
Socio-emocional
buen lugar de encuentro y creador de espacios. El intercambio y la cooperación de ambas partes crean un escenario social que fomenta la comunicación y la cooperación.
Red de escalada
Físico
los niños desarrollan la coordinación del cuerpo cruzado y la fuerza muscular al escalar. Las grandes mallas permiten trepar y gatear, apoyando la propiocepción y la conciencia espacial.
Socio-emocional
las grandes mallas permiten que más niños se sienten juntos, compartiendo y comunicándose entre ellos.
Escalera de tubos
Físico
la coordinación cruzada y la coordinación ojo-mano se fomenta cuando los niños suben la escalera, al mismo tiempo que también se entrenan los músculos de las piernas y de los brazos.
Socio-emocional
aprender sobre los turnos y la cooperación.
Rampa de escalada
Físico
favorece la coordinación cruzada y la fuerza de piernas, brazos y manos.
Socio-emocional
la inclinación hace que la escalada se sienta segura, especialmente para los niños más pequeños.
2+ Años16 Usuarios
Longitud
459 cm
Anchura
350 cm
Altura
251 cm
Especificaciones
Esta supertorre de juegos atraerá a los niños y fomentará el juego físico activo. El rocódromo ofrece un reto adecuado a la edad que fortalecerá los músculos de las piernas y proporcionará una sensación de logro cuando se domine. Como hay múltiples formas de trepar por la torre, los niños pueden ajustar sus propios retos, lo que permite prolongar el juego. Las actividades de escalada favorecerán el desarrollo muscular de los niños, así como su coordinación cruzada. Estas habilidades son importantes para la salud y el bienestar, así como para el pensamiento y el aprendizaje. Por ejemplo, utilizar ambos lados del cuerpo para trepar y desplazarse por la estructura estimula ambos lados del cerebro, algo esencial para el aprendizaje, en particular para la lectoescritura. Deslizarse por el tobogán o por el poste de bomberos favorece la postura y el equilibrio, todas ellas habilidades importantes para los niños pequeños, ¡y muy divertidas!
Este producto, Torre de Juego con Red (PCM100421), es suministrado por KOMPAN Guatemala.
Calidad duradera
Paneles de 19 mm EcoCore™. El EcoCore™ es un material ecológico altamente duradero, que no solo es reciclable después de su uso, sino que también consta de un núcleo producido a partir de material 100% reciclado.
Los postes principales con base de acero galvanizado en caliente están disponibles en diferentes materiales: Postes de madera de pino impregnada a presión. Postes de acero pregalvanizados por dentro y por fuera con acabado superior en polvo. Aluminio sin plomo con acabado superior anodizado en color. Postes Greenline TexMade de 100% de PE reciclado post-consumo y residuos textiles.
Todas las cubiertas se apoyan en perfiles de aluminio de bajo carbono de diseño exclusivo con múltiples opciones de fijación. Las cubiertas moldeadas de color gris están fabricadas con un 75% de material de PP de desecho oceánico postconsumo con un patrón antideslizante y una superficie texturizada.
Los toboganes pueden elegirse en seis colores y tres materiales diferentes: Correderas rectas o curvas de PE moldeado de una pieza. Combinación de laterales EcoCore™ y acero inoxidable. Acero inoxidable completo en diseño de una pieza para soluciones más a prueba de vandalismo.
Las actividades de acero inoxidable están hechas de acero inoxidable de alta calidad. El acero se limpia mediante un proceso de decapado total después de la fabricación para garantizar un deslizamiento liso y limpio.
Las versiones GreenLine de KOMPAN están diseñadas con los materiales más respetuosos con el medio ambiente y con un factor de emisión de CO2e lo más bajo posible. Poste TexMade, paneles EcoCoreTM de residuos oceánicos 100% reciclados y cubiertas de PP moldeado.
Emisión de CO₂
Nuestra validación de datos sobre productos y sostenibilidad ayuda a los clientes a tomar decisiones de compra sostenibles basadas en métodos validados por Bureau Veritas.
PCM100421-0951
668
Emisión total de CO₂ (kg CO₂e)
1.72
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
68.71%
Materiales reciclados
Respetuoso con el CO₂
PCM100421-0901
726.96
Emisión total de CO₂ (kg CO₂e)
2.06
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
62.7%
Materiales reciclados
El marco general aplicado a estos factores es la Declaración Ambiental de Producto (DAP), que cuantifica "la información medioambiental sobre el ciclo de vida de un producto y permite realizar comparaciones entre productos que cumplen la misma función" (ISO, 2006). Esta sigue la estructura y aplica un enfoque de evaluación del ciclo de vida a toda la fase del producto, desde la materia prima hasta la fabricación (A1-A3).
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