Il Ponte dell' Esploratore invita i bambini a mettere alla prova le loro capacità di equilibrio, correndo avanti e indietro ripetutamente. Una delle componenti fondamentali dell'attrazione è la reattività delle tavole del ponte: Per ogni passo che il bambino compie, vengono allenate importanti abilità fisiche: utilizza il senso dell'equilibrio, mettendo in tensione piedi, gambe, tronco e braccia in modo da regolare l'equilibrio. Per chi è meno allenato a camminare sul ponte, gli appigli offrono un sostegno. Correre o camminare sull'Explorer Bridge è un'esperienza sociale. I bambini sentono i movimenti degli altri bambini sul ponte. Questa particolarità si aggiunge alla sfida di tipo fisico che consiste nel mantenere l'equilibrio quando si passa sull'Explorer Bridge. Inoltre, stimola la cooperazione, la negoziazione, il turn-taking e il rispetto. Queste sono importanti competenze socio-emozionali quando si fanno nuove amicizie attraverso il gioco.
il ponte traballante allena l'equilibrio e la coordinazione, nonché la consapevolezza spaziale: quando i bambini attraversano il ponte correndo o saltando.
fare a turno e tenere conto degli altri. Cooperazione e socializzazione con gli altri all'interno e intorno al ponte.
si utilizza la coordinazione trasversale, favorendo la cooperazione delle metà destra e sinistra del cervello, necessaria per la lettura. Per i bambini piccoli, la consapevolezza spaziale viene allenata quando si percorrono le scale.
Lunghezza
223 cm
Larghezza
68 cm
Altezza
94 cm
Il Ponte dell' Esploratore invita i bambini a mettere alla prova le loro capacità di equilibrio, correndo avanti e indietro ripetutamente. Una delle componenti fondamentali dell'attrazione è la reattività delle tavole del ponte: Per ogni passo che il bambino compie, vengono allenate importanti abilità fisiche: utilizza il senso dell'equilibrio, mettendo in tensione piedi, gambe, tronco e braccia in modo da regolare l'equilibrio. Per chi è meno allenato a camminare sul ponte, gli appigli offrono un sostegno. Correre o camminare sull'Explorer Bridge è un'esperienza sociale. I bambini sentono i movimenti degli altri bambini sul ponte. Questa particolarità si aggiunge alla sfida di tipo fisico che consiste nel mantenere l'equilibrio quando si passa sull'Explorer Bridge. Inoltre, stimola la cooperazione, la negoziazione, il turn-taking e il rispetto. Queste sono importanti competenze socio-emozionali quando si fanno nuove amicizie attraverso il gioco.
Questo prodotto, Ponte dell'esploratore (NAT503), è fornito da KOMPAN Italia.
I pali e gli assi sono realizzati in legno di pino di alta qualità certificato FSC® (FSC® C004450) proveniente da fonti europee. Il legno è impregnato a pressione in classe AB con Tanalith E3475 secondo EN335.
Pannelli di EcoCore ™ da 19 mm. EcoCore ™ è un materiale altamente resistente ed ecologico, che non solo è riciclabile dopo l'uso, ma è anche costituito da un nucleo prodotto al 100% da materiale riciclato.
Le superfici in acciaio sono zincate a caldo all'interno e all'esterno con zinco senza piombo. La zincatura ha un'eccellente resistenza alla corrosione in ambienti esterni e richiede una bassa manutenzione.
I tappi finali dei montanti sono realizzati in nylon di alta qualità (PA6) stampato a iniezione. Il PA6 ha una buona resistenza all'usura e agli urti ed è stabilizzato ai raggi UV. I tappi proteggono i montanti posizionati in verticale per garantire una lunga durata.
Le catene di supporto del ponte sospeso sono realizzate in acciaio inossidabile di alta qualità per garantire la durata del prodotto.
La validazione dei dati del nostro prodotto e della sostenibilità aiuta i clienti a prendere decisioni di acquisto informate, basate su metodi convalidati da Bureau Veritas.
NAT503-0312
89
Emissioni totali di CO₂ (kg CO₂e)
1.3
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
33.84%
Materiali riciclati
Il quadro generale applicato per questi fattori è la Dichiarazione Ambientale di Prodotto (EPD), che quantifica "informazioni ambientali sul ciclo di vita di un prodotto e consente confronti tra prodotti che soddisfano la stessa funzione" (ISO, 2006). Questo segue la struttura e applica un approccio di Valutazione del Ciclo di Vita a tutta la fase del Prodotto, dall'ottenimento della materia prima attraverso la produzione (A1-A3).
CAPITOLATO D'APPALTO
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