La canalina con due tavoli splash attira al gioco esplorativo e manipolativo i bambini in età scolare. La combinazione della canalina con il tavolino permette a più bambini di poter giocare contemporaneamente attorno alla struttura. Grazie al suo design aperto permette ai bambini di mantenere il contatto visivo tra loro, dialogare, socializzare e migliorare cosi le loro capacità comunicative. Il tavolino permette di contenere al suo interno diversi materiali come la sabbia, mentre l'acqua viene trasportata dalla canalina. Questa attrezzatura gioco permette di stimolare il pensiero logico, creativo e cognitivo del bambino. Ad esempio, quando premono il pulsante per attivare l'acqua apprendono il meccanismo causa-effetto.
Le immagini sono a scopo illustrativo. Possono verificarsi delle deviazioni.
sviluppa il fare a turno e il cooperare quando aiuta a prendere l'acqua.
supporta la comprensione di causa ed effetto e il pensiero logico nel capire come spingere per ottenere l'acqua e lasciare la presa per fermare il flusso d'acqua.
modificando le quantità e le sequenze del flusso d'acqua.
i bambini collaborano, comunicano e fanno a turno quando fanno scorrere l'acqua nel canale.
supporta il pensiero logico e la comprensione di causa ed effetto quando conduce i materiali da un capo all'altro.
cambiare la posizione del canale, facendolo inclinare su uno o sull'altro lato.
punto di incontro per la cooperazione e la condivisione. Sviluppa il turno e la cooperazione.
il pensiero logico e la comprensione di causa ed effetto vengono allenati quando i bambini si fermano o lasciano andare l'acqua dalla bacinella.
il tappo dell'acqua permette di cambiare il livello dell'acqua, il che aumenta le capacità di ragionamento logico.
salire e scendere sviluppa le capacità muscolari e motorie, come la coordinazione, che sono importanti per orientarsi con sicurezza nel mondo.
i bambini possono sedersi e parlare insieme.
Lunghezza
137 cm
Larghezza
404 cm
Altezza
107 cm
La canalina con due tavoli splash attira al gioco esplorativo e manipolativo i bambini in età scolare. La combinazione della canalina con il tavolino permette a più bambini di poter giocare contemporaneamente attorno alla struttura. Grazie al suo design aperto permette ai bambini di mantenere il contatto visivo tra loro, dialogare, socializzare e migliorare cosi le loro capacità comunicative. Il tavolino permette di contenere al suo interno diversi materiali come la sabbia, mentre l'acqua viene trasportata dalla canalina. Questa attrezzatura gioco permette di stimolare il pensiero logico, creativo e cognitivo del bambino. Ad esempio, quando premono il pulsante per attivare l'acqua apprendono il meccanismo causa-effetto.
Questo prodotto, Canalina con due Tavoli Splash (NRO509), è fornito da KOMPAN Italia.
Tutti i prodotti Organic Robinia di KOMPAN sono realizzati in legno Robinia da fonti europee sostenibili. Su richiesta può essere fornito con FSC® Certified (FSC® C004450).
Le superfici in acciaio sono zincate a caldo all'interno e all'esterno con zinco senza piombo. La zincatura ha un'eccellente resistenza alla corrosione in ambienti esterni e richiede una bassa manutenzione.
Attività di gioco come il megafono sono realizzate in nylon stampato ad iniezione di alta qualità (PA6). PA6 ha una buona resistenza all'usura e agli urti ed è stabilizzato ai raggi UV.
I prodotti Robinia sono disponibili in tre diverse opzioni di trattamento del legno: legno Robinia non trattato o verniciato marrone con un pigmento che mantiene il colore del legno e la versione colorata con vernice di componenti selezionati.
La validazione dei dati del nostro prodotto e della sostenibilità aiuta i clienti a prendere decisioni di acquisto informate, basate su metodi convalidati da Bureau Veritas.
NRO509-0601
234.81
Emissioni totali di CO₂ (kg CO₂e)
0.71
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
8.71%
Materiali riciclati
Il quadro generale applicato per questi fattori è la Dichiarazione Ambientale di Prodotto (EPD), che quantifica "informazioni ambientali sul ciclo di vita di un prodotto e consente confronti tra prodotti che soddisfano la stessa funzione" (ISO, 2006). Questo segue la struttura e applica un approccio di Valutazione del Ciclo di Vita a tutta la fase del Prodotto, dall'ottenimento della materia prima attraverso la produzione (A1-A3).
CAPITOLATO D'APPALTO
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