Megafono
Socio-emotivo
ispira capacità di comunicazione e di fare a turno.
Cognitivo
la distorsione del suono evoca la curiosità e stimola la comprensione di cause ed effetti.
Questa fantastica struttura ludica stimolerà i bambini a giocare attivamente, usando i muscoli per salire in cima e scivolare a terra, per poi fare un giro per ricominciare. La struttura...
Le immagini sono a scopo illustrativo. Possono verificarsi delle deviazioni.
Palo dei pompieri
Fisico
la coordinazione è sostenuta quando si scende, così come i muscoli del busto e delle braccia. L'atterraggio rafforza la densità ossea, che viene costruita per la vita nella prima infanzia.
Socio-emotivo
cambi di direzione e prese di rischio.
Cognitivo
i bambini piccoli sviluppano la comprensione dello spazio, della velocità e delle distanze quando scivolano velocemente.
Scala tubolare
Fisico
la coordinazione trasversale e la coordinazione occhio-mano sono supportate quando i bambini salgono sulla scala. L'arrampicata favorisce anche la muscolatura delle gambe e delle braccia.
Socio-emotivo
imparare a fare a turni e a cooperare.
Rete da arrampicata
Fisico
favorisce la forza fisica e la coordinazione trasversale del corpo, che influisce sulla coordinazione della parte destra e sinistra del cervello, fondamentale per altre abilità come la capacità di leggere.
Ponte di gioco inclinato
Fisico
l'equilibrio e la consapevolezza spaziale vengono allenati quando si cammina o si corre su e giù per il ponte, cambiando livello.
Socio-emotivo
le sfere di gioco e i fori nei pannelli invitano alla collaborazione con i bambini all'esterno. Le sfere di gioco stimolano anche il gioco parallelo.
Cognitivo
scoprire e comprendere le variazioni spaziali di altezza.
Creativo
lasciare un segno e posizionare le sfere in posizioni diverse.
Doppio scivolo
Fisico
lo scivolamento sviluppa la consapevolezza spaziale e il senso dell'equilibrio. Inoltre, i muscoli del core vengono allenati quando si sta seduti in posizione eretta e si scende.
Socio-emotivo
invita alla socializzazione, favorisce il gioco tra genitori e figli e tra coetanei.
Cognitivo
i bambini piccoli allenano la comprensione dello spazio, della velocità e delle distanze quando scivolano velocemente.
Scivolare
Fisico
lo scivolamento sviluppa la consapevolezza spaziale e il senso dell'equilibrio. Inoltre, i muscoli del core vengono allenati quando si sta seduti in posizione eretta e si scende.
Socio-emotivo
empatia stimolata dal fare a turno.
Cognitivo
i bambini piccoli sviluppano la comprensione dello spazio, della velocità e delle distanze quando scivolano velocemente.
Scrivania
Socio-emotivo
luogo d'incontro e spazio creativo. La condivisione e la cooperazione da entrambe le parti creano uno scenario sociale che favorisce la comunicazione e la cooperazione.
2+ Anni20 Utenti
Lunghezza
459 cm
Larghezza
443 cm
Altezza
280 cm
Specifiche
Questa fantastica struttura ludica stimolerà i bambini a giocare attivamente, usando i muscoli per salire in cima e scivolare a terra, per poi fare un giro per ricominciare. La struttura di arrampicata offre una sfida adatta all'età per rafforzare i muscoli e aiutare a sviluppare le abilità di cross-coordinazione, che favoriscono lo sviluppo dei bambini in tutti i settori dello sviluppo. Ad esempio, il rafforzamento delle abilità di cross-coordinazione fisica migliora le capacità dei bambini di usare entrambi i lati del cervello e favorisce le strutture interne che permettono di leggere e pensare. La robusta scrivania sul lato della struttura è un luogo ideale per incontrarsi e interagire. Grazie allo spazio ludico per più bambini, la struttura favorisce le abilità sociali, essenziali nei primi anni di vita. Gli scivoli e il palo favoriscono la postura e l'equilibrio, tutte abilità importanti per i bambini durante la crescita e un grande divertimento che attirerà i bambini e manterrà il loro interesse per il gioco fisico attivo.
Questo prodotto, Torre Doppia con Scivoli (PCM200321), è fornito da KOMPAN Svizzera.
Qualità che dura nel tempo
Pannelli di EcoCore ™ da 19 mm. EcoCore ™ è un materiale altamente resistente ed ecologico, che non solo è riciclabile dopo l'uso, ma è anche costituito da un nucleo prodotto al 100% da materiale riciclato.
Main posts with hot dip galvanized steel footing are available in different materials: Pressure impregnated pine wood posts. Pre-galvanized inside and outside with powder coated top finish steel posts. Lead free aluminum with color anodized top finish. Greenline TexMade posts of 95% post-consumer recycled PE and textile waste.
All decks are supported by unique designed low-carbon aluminum profiles with multiple attachment options. The grey colored molded decks are made of 75% post-consumer waste PP material with a non-skid pattern and texture surface.
Gli scivoli possono essere scelti in sei diversi colori e tre differenti materiali: gli scivoli in PE sono monopezzo diritti o curvi, gli scivoli con parti in EcoCore™ e acciaio inossidabile, gli scivoli in acciaio inossidabile monopezzo per soluzioni più resistenti al rischio di vandalismo.
Le superfici in acciaio sono zincate a caldo all'interno e all'esterno con zinco senza piombo. La zincatura ha un'eccellente resistenza alla corrosione in ambienti esterni e richiede una bassa manutenzione.
Versione in legno di pino certificato FSC® (FSC®C004450) con trattamento di impregnazione a pressione per la base e finitura superiore verniciata marrone. Le tavole verticali e le estremità superiori sono protette da un esclusivo profilo in alluminio, che garantisce un'elevata resistenza all'esterno.
CO₂ emission
La validazione dei dati del nostro prodotto e della sostenibilità aiuta i clienti a prendere decisioni di acquisto informate, basate su metodi convalidati da Bureau Veritas.
PCM200321-0951
793.12
Emissioni totali di CO₂ (kg CO₂e)
1.45
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
70.45%
Materiali riciclati
A basso impatto di CO₂
PCM200321-0906
928.29
Emissioni totali di CO₂ (kg CO₂e)
1.62
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
28.45%
Materiali riciclati
Il quadro generale applicato per questi fattori è la Dichiarazione Ambientale di Prodotto (EPD), che quantifica "informazioni ambientali sul ciclo di vita di un prodotto e consente confronti tra prodotti che soddisfano la stessa funzione" (ISO, 2006). Questo segue la struttura e applica un approccio di Valutazione del Ciclo di Vita a tutta la fase del Prodotto, dall'ottenimento della materia prima attraverso la produzione (A1-A3).
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