Handgriff
Physisch
die Möglichkeit, sich festzuhalten, ermöglicht intensives Wippen. Dies trainiert die Hand- und Armmuskulatur.
Die Wippe mit Reifen ist ein Spielplatzklassiker, denn sie zieht schon seit Generationen immer wieder Spieler an. Das Spielgerät ist nicht ohne Grund immer noch dabei: Das Kribbeln im Bauch, wenn es hoch hinauf und schnell wieder hinunter geht, ist ewig reizvoll. Die Wippe mit Reifen fördert das Raum- und Rhythmusgefühl und die Beinmuskulatur der Kinder. Das sind entscheidende motorische Fähigkeiten, die Kindern helfen, sich sicher in der Welt zu bewegen, z.B. im Straßenverkehr. Die soziale Dimension und das Maß an Vertrauen in den Gleichaltrigen, das beim Wippen gefordert wird, ist ein tolles Training sozial-emotionaler Lebenskompetenzen wie Abwechslung und Kooperation. Auch das Einfühlungsvermögen wird geschult, indem die Spieler auf die Grenzen und Einschränkungen der anderen Rücksicht nehmen. Oder wenn sie inspiriert werden, Dinge auszuprobieren, die sie sich vorher nicht getraut haben, weil andere Kinder sich das auch trauen.
Die Fotos sind nur für konzeptionelle Zwecke. Abweichungen möglich.
Spielwert
Der Spielwert ist der Wert, der aus dem Spiel hervorgeht, der Wert, der das Kind dazu veranlasst, die Aktivität zu "wollen" oder entwicklungsbedingt zu "brauchen", und der dem Spielobjekt somit eine Haltekraft verleiht. Der Spielwert lässt sich entwicklungsbezogen sehr genau beschreiben, indem man die körperlichen, kognitiven, sozialen und emotionalen Entwicklungsstufen des Menschen berücksichtigt.
Wipp-Bewegung
Physisch
eine Reaktion auf Bewegungen trägt zum räumlichen Bewusstsein und Gleichgewichtssinn bei. Dies sind grundlegende motorische Fähigkeiten, die dem Kind helfen, still auf einem Stuhl zu sitzen, was einen guten Gleichgewichtssinn voraussetzt.
Kognitiv
schult das Verständnis von Ursache und Wirkung: Wenn ich meinen Körper bewege, antwortet die Feder mit Bewegung.
3+ Jahre2 Nutzer
Länge
37 cm
Breite
309 cm
Höhe
102 cm
Technische Daten
Die Wippe mit Reifen ist ein Spielplatzklassiker, denn sie zieht schon seit Generationen immer wieder Spieler an. Das Spielgerät ist nicht ohne Grund immer noch dabei: Das Kribbeln im Bauch, wenn es hoch hinauf und schnell wieder hinunter geht, ist ewig reizvoll. Die Wippe mit Reifen fördert das Raum- und Rhythmusgefühl und die Beinmuskulatur der Kinder. Das sind entscheidende motorische Fähigkeiten, die Kindern helfen, sich sicher in der Welt zu bewegen, z.B. im Straßenverkehr. Die soziale Dimension und das Maß an Vertrauen in den Gleichaltrigen, das beim Wippen gefordert wird, ist ein tolles Training sozial-emotionaler Lebenskompetenzen wie Abwechslung und Kooperation. Auch das Einfühlungsvermögen wird geschult, indem die Spieler auf die Grenzen und Einschränkungen der anderen Rücksicht nehmen. Oder wenn sie inspiriert werden, Dinge auszuprobieren, die sie sich vorher nicht getraut haben, weil andere Kinder sich das auch trauen.
Dieses Produkt, Doppel-Wippe mit Reifen (KPL112) wird von KOMPAN Österreich angeboten.
Dauerhafte Qualität
Sitz aus HPL-Laminat (Stärke 17,8 mm) und rutschfester Oberflächenstruktur gemäß EN 438-6. KOMPAN HPL ist besonders beständig gegenüber äußeren Einflüssen und verschiedenen Wetterbedingungen.
Die Stahloberflächen sind bleifrei feuerverzinkt. Die Verzinkung bietet eine ausgezeichnete Korrosionsbeständigkeit im Freien und ist außerdem wartungsarm.
Gefärbte Stahlkomponenten sind feuerverzinkt und pulverbeschichtet, was diese in allen Wetterbedingungen äußerst korrosionsbeständig macht.
CO₂-Ausstoß
Unsere Produkt- und Nachhaltigkeitsdatenvalidierung hilft Kunden, fundierte nachhaltige Kaufentscheidungen zu treffen, die auf von Bureau Veritas validierten Methoden basieren.
KPL112-0602
156.34
CO₂ Emissionen gesamt (kg CO₂e)
1.77
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
59.29%
Recycelte Materialien
Der allgemeine Rahmen für diese Faktoren ist die Umweltproduktdeklaration (EPD - Environmental Product Declaration), die "Umweltinformationen über den Lebenszyklus eines Produkts quantifiziert und Vergleiche zwischen Produkten ermöglicht, die dieselbe Funktion erfüllen" (ISO, 2006). Diese folgt der Struktur und wendet einen Ansatz der Ökobilanzierung auf die gesamte Produktphase an, vom Rohstoff bis zur Herstellung (A1-A3).
Ausschreibungstexte
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