Die Vierer-Wippe ist ein Spielplatzklassiker. Seit Generationen zieht sie noch immer und immer wieder die Kinder zum Spielen an. Das alt-bewährte Spielgerät ist noch immer da und das aus gutem Grund: Das Kribbeln im Bauch, wenn man nach oben und dann schnell wieder nach unten geht, hat seit Ewigkeiten seinen Reiz. Die Vierer-Wippe entwickelt das Raum- und Rhythmus-Gefühl sowie die Beinmuskulatur der Kinder. Dies sind ausschlaggebende motorische Fähigkeiten, die Kinder dabei unterstützen, sich sicher durch die Welt zu bewegen, z.B. auf der Straße beim Abschätzen von Zeit, Bewegung und Objekten. Die soziale Dimension und der Grad des Vertrauens in die Spielkameraden, das beim Wippen gefordert ist, stellen ein ideales Training der sozial-emotionalen Lebensfähigkeiten dar - wie Rücksichtnahme und Zusammenarbeit. Mit vier Nutzern wird ebenso die Empathie trainiert. Die Mitspieler müssen die Grenzen und Einschränkungen der anderen berücksichtigen. Insbesondere zu viert ist das Wippen ein großartiges soziales Spielerlebnis.
Die Fotos sind nur für konzeptionelle Zwecke. Abweichungen möglich.
Der Spielwert ist der Wert, der aus dem Spiel hervorgeht, der Wert, der das Kind dazu veranlasst, die Aktivität zu "wollen" oder entwicklungsbedingt zu "brauchen", und der dem Spielobjekt somit eine Haltekraft verleiht. Der Spielwert lässt sich entwicklungsbezogen sehr genau beschreiben, indem man die körperlichen, kognitiven, sozialen und emotionalen Entwicklungsstufen des Menschen berücksichtigt.
eine Reaktion auf Bewegungen trägt zum räumlichen Bewusstsein und Gleichgewichtssinn bei. Dies sind grundlegende motorische Fähigkeiten, die dem Kind helfen, still auf einem Stuhl zu sitzen, was einen guten Gleichgewichtssinn voraussetzt.
schult das Verständnis von Ursache und Wirkung: Wenn ich meinen Körper bewege, antwortet die Feder mit Bewegung.
Die vertikalen Griffe sorgen für einen festen Griff in verschiedenen Höhen, der für intensives Wippen notwendig ist. Dies trainiert die Hand- und Armmuskeln.
Länge
400 cm
Breite
48 cm
Höhe
115 cm
Die Vierer-Wippe ist ein Spielplatzklassiker. Seit Generationen zieht sie noch immer und immer wieder die Kinder zum Spielen an. Das alt-bewährte Spielgerät ist noch immer da und das aus gutem Grund: Das Kribbeln im Bauch, wenn man nach oben und dann schnell wieder nach unten geht, hat seit Ewigkeiten seinen Reiz. Die Vierer-Wippe entwickelt das Raum- und Rhythmus-Gefühl sowie die Beinmuskulatur der Kinder. Dies sind ausschlaggebende motorische Fähigkeiten, die Kinder dabei unterstützen, sich sicher durch die Welt zu bewegen, z.B. auf der Straße beim Abschätzen von Zeit, Bewegung und Objekten. Die soziale Dimension und der Grad des Vertrauens in die Spielkameraden, das beim Wippen gefordert ist, stellen ein ideales Training der sozial-emotionalen Lebensfähigkeiten dar - wie Rücksichtnahme und Zusammenarbeit. Mit vier Nutzern wird ebenso die Empathie trainiert. Die Mitspieler müssen die Grenzen und Einschränkungen der anderen berücksichtigen. Insbesondere zu viert ist das Wippen ein großartiges soziales Spielerlebnis.
Dieses Produkt, Viererwippe (NRO106) wird von KOMPAN Österreich angeboten.
Alle Organic Robinia Produkte von KOMPAN werden aus nachhaltigem und europäischen Robinienholz gefertigt. Auf Nachfrage auch als FSC® Certified (FSC® C004450) Robinienholz verfügbar.
Die Verbindungselemente werden aus Edelstahl oder verzinktem Stahl gefertigt, um für eine hohe Korrosionsbeständigkeit zu sorgen.
Das Robinienholz kann als unbehandeltes Holz geliefert werden oder mit einer speziell pigmentieren Farbe, das für den Erhalt der natürlichen Holzfarbe sorgt.
Unsere Produkt- und Nachhaltigkeitsdatenvalidierung hilft Kunden, fundierte nachhaltige Kaufentscheidungen zu treffen, die auf von Bureau Veritas validierten Methoden basieren.
NRO106-1001
72.1
CO₂ Emissionen gesamt (kg CO₂e)
0.45
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
19.92%
Recycelte Materialien
Der allgemeine Rahmen für diese Faktoren ist die Umweltproduktdeklaration (EPD - Environmental Product Declaration), die "Umweltinformationen über den Lebenszyklus eines Produkts quantifiziert und Vergleiche zwischen Produkten ermöglicht, die dieselbe Funktion erfüllen" (ISO, 2006). Diese folgt der Struktur und wendet einen Ansatz der Ökobilanzierung auf die gesamte Produktphase an, vom Rohstoff bis zur Herstellung (A1-A3).
Ausschreibungstexte
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