Handgriff
Physisch
die Möglichkeit, sich festzuhalten, ermöglicht intensives Wippen. Dies trainiert die Hand- und Armmuskulatur.
Die Wippe ist ein Spielplatzklassiker, denn sie zieht seit Generationen immer wieder Spieler an. Das kultige Spielgerät ist nicht ohne Grund immer noch dabei: Das Kribbeln im Bauch, wenn es hoch hinauf und dann schnell hinunter geht, ist ewig reizvoll. Die Wippe fördert das Raum- und Rhythmusgefühl und die Beinmuskulatur der Kinder. Das sind wichtige motorische Fähigkeiten, die den Kindern helfen, sich sicher in der Welt zurechtzufinden, z.B. im Strassenverkehr. Die soziale Dimension und das Mass an Vertrauen in den Gleichaltrigen, das beim Wippen gefordert wird, ist ein großartiges Training sozial-emotionaler Lebenskompetenzen, wie z.B. Abwechseln und Kooperation. Auch das Einfühlungsvermögen wird geschult, wenn die Spieler auf die Grenzen der anderen Rücksicht nehmen. Oder wenn sie inspiriert werden, Dinge auszuprobieren, die sie sich vorher nicht getraut haben, weil andere Kinder sich das auch trauen.
Die Fotos sind nur für konzeptionelle Zwecke. Abweichungen möglich.
Der Spielwert ist der Wert, der aus dem Spiel hervorgeht, der Wert, der das Kind dazu veranlasst, die Aktivität zu "wollen" oder entwicklungsbedingt zu "brauchen", und der dem Spielobjekt somit eine Haltekraft verleiht. Der Spielwert lässt sich entwicklungsbezogen sehr genau beschreiben, indem man die körperlichen, kognitiven, sozialen und emotionalen Entwicklungsstufen des Menschen berücksichtigt.
Länge
37 cm
Breite
309 cm
Höhe
83 cm
Die Wippe ist ein Spielplatzklassiker, denn sie zieht seit Generationen immer wieder Spieler an. Das kultige Spielgerät ist nicht ohne Grund immer noch dabei: Das Kribbeln im Bauch, wenn es hoch hinauf und dann schnell hinunter geht, ist ewig reizvoll. Die Wippe fördert das Raum- und Rhythmusgefühl und die Beinmuskulatur der Kinder. Das sind wichtige motorische Fähigkeiten, die den Kindern helfen, sich sicher in der Welt zurechtzufinden, z.B. im Strassenverkehr. Die soziale Dimension und das Mass an Vertrauen in den Gleichaltrigen, das beim Wippen gefordert wird, ist ein großartiges Training sozial-emotionaler Lebenskompetenzen, wie z.B. Abwechseln und Kooperation. Auch das Einfühlungsvermögen wird geschult, wenn die Spieler auf die Grenzen der anderen Rücksicht nehmen. Oder wenn sie inspiriert werden, Dinge auszuprobieren, die sie sich vorher nicht getraut haben, weil andere Kinder sich das auch trauen.
Dieses Produkt, Doppel-Wippe mit Federn (KPL111) wird von KOMPAN Schweiz angeboten.
Die Sitze sind aus 22 mm starken Siebträger Platten aus Erlen- und Kiefernholz gefertigt. Beide Seiten sind mit 2 Lagen Phenolfilm mit Antirutsch-Beschichtung bedeckt. Alle Schnittkanten sind mit Farbe versiegelt, um eine lange Lebensdauer zu gewährleisten.
KOMPAN Federn bestehen aus hochwertigem Federstahl nach EN 10270-1. Die Federn werden durch Phosphatierung gereinigt, bevor sie mit einer Epoxid-Grundierung und Polyester-Beschichtung überzogen werden. Die Federn werden mit speziellen Klemmschutz-Elementen angebracht, um für höchste Sicherheit und eine hohe Lebensdauer zu sorgen.
Die Federn werden mit speziellen Klemmschutz-Elementen angebracht, um für höchste Sicherheit und eine hohe Lebensdauer zu sorgen.
Die Stahloberflächen sind bleifrei feuerverzinkt. Die Verzinkung bietet eine ausgezeichnete Korrosionsbeständigkeit im Freien und ist ausserdem wartungsarm.
Gefärbte Stahlkomponenten sind feuerverzinkt und pulverbeschichtet, was diese in allen Wetterbedingungen äusserst korrosionsbeständig macht.
Unsere Produkt- und Nachhaltigkeitsdatenvalidierung hilft Kunden, fundierte nachhaltige Kaufentscheidungen zu treffen, die auf von Bureau Veritas validierten Methoden basieren.
KPL111-0402
238.67
CO₂ Emissionen gesamt (kg CO₂e)
2.41
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
42.04%
Recycelte Materialien
Der allgemeine Rahmen für diese Faktoren ist die Umweltproduktdeklaration (EPD - Environmental Product Declaration), die "Umweltinformationen über den Lebenszyklus eines Produkts quantifiziert und Vergleiche zwischen Produkten ermöglicht, die dieselbe Funktion erfüllen" (ISO, 2006). Diese folgt der Struktur und wendet einen Ansatz der Ökobilanzierung auf die gesamte Produktphase an, vom Rohstoff bis zur Herstellung (A1-A3).
Ausschreibungstexte
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