Die Spieltafel 2, Emotionen zieht Kleinkinder mit ihrer Vielfalt an abwechslungsreichen und ansprechenden Spielelementen enorm an. Der Tastsinn wird mit dem Laufband stimuliert. Die taktile Stimulation ist nicht nur zutiefst befriedigend für die Kinder, sondern fördert auch ihre feinmotorischen und sprachlichen Fähigkeiten. Dies gilt auch für den thematischen Charakter der Spieltafel: Auf der einen Seite des Förderbandes befindet sich eine Uhr und ein Schaufenster, das mit Vorhängen geöffnet und geschlossen werden kann. Dies inspiriert zum Einkaufsladenspielen oder zu anderen Rollenspielszenarien, die Kommunikation, Sprache und sozial-emotionale Entwicklung fördern. Der Spiegel ist dazu da, dem Verkäufer zu helfen, gut auszusehen und auch mitzubekommen, was hinter ihm geschieht. Die Analyse des KOMPAN Spielinstituts zeigt, dass Spiegel sehr anziehend auf Kleinkinder wirken und ihr Verständnis von sich selbst als Individuum sowie ihre sozial-emotionalen Fähigkeiten entwickeln. Das Fernglas ermöglicht den Blick über den Spielplatz.
Die Fotos sind nur für konzeptionelle Zwecke. Abweichungen möglich.
Der Spielwert ist der Wert, der aus dem Spiel hervorgeht, der Wert, der das Kind dazu veranlasst, die Aktivität zu "wollen" oder entwicklungsbedingt zu "brauchen", und der dem Spielobjekt somit eine Haltekraft verleiht. Der Spielwert lässt sich entwicklungsbezogen sehr genau beschreiben, indem man die körperlichen, kognitiven, sozialen und emotionalen Entwicklungsstufen des Menschen berücksichtigt.
das Fernglas legt ein greifbares Thema fest und regt so zum dramatischen Spiel an. Dramatisches Spiel ist ein grossartiger Trainer für Sprache und die Kommunikationsfähigkeiten.
das Fernglas kann in alle Richtungen gedreht werden. Der Blick hindurch ermöglicht eine neue Perspektive auf die Welt.
lädt zur Zusammenarbeit und Kommunikation ein. Die geringe Höhe und die Transparenz der Wand ermöglichen eine Interaktion zwischen Kindern auf der einen und Kindern auf der anderen Seite.
verbessert das Verständnis für Individualität und Selbstausdruck. Fördert das dramatische Spiel und damit die Sprach- und Kommunikationsentwicklung.
taktile Stimulation durch das Führen der Hände über die rollenden Kugeln auf dem Förderband.
regt durch die Zweiseitigkeit zu Gruppenspielen und Konversationen mit anderen an.
verbessert das Verständnis für Objektpermanenz.
Die taktile Stimulation unterstützt die sensorischen Fähigkeiten, wenn Kinder die Eigenschaften der Materialien erkunden.
Die soziale Interaktion zwischen drinnen und draussen, fördert das sich Abwechseln und die Kooperation.
Hilft beim Spielen von beispielsweise "Guck-Guck" die Objektpermanenz zu verstehen. Unterstützt das Rollenspiel und fördert die Sprachkenntnisse.
es kann eine Spur hinterlassen werden, indem die Vorhänge verschoben werden.
besseres Verständnis für Zahlen und Zeit auf eine spielerische Art und Weise.
die Kinder können auf dem Spielplatz ein Zeichen setzen, indem Sie die Uhr anders stellen.
Länge
201 cm
Breite
99 cm
Höhe
89 cm
Die Spieltafel 2, Emotionen zieht Kleinkinder mit ihrer Vielfalt an abwechslungsreichen und ansprechenden Spielelementen enorm an. Der Tastsinn wird mit dem Laufband stimuliert. Die taktile Stimulation ist nicht nur zutiefst befriedigend für die Kinder, sondern fördert auch ihre feinmotorischen und sprachlichen Fähigkeiten. Dies gilt auch für den thematischen Charakter der Spieltafel: Auf der einen Seite des Förderbandes befindet sich eine Uhr und ein Schaufenster, das mit Vorhängen geöffnet und geschlossen werden kann. Dies inspiriert zum Einkaufsladenspielen oder zu anderen Rollenspielszenarien, die Kommunikation, Sprache und sozial-emotionale Entwicklung fördern. Der Spiegel ist dazu da, dem Verkäufer zu helfen, gut auszusehen und auch mitzubekommen, was hinter ihm geschieht. Die Analyse des KOMPAN Spielinstituts zeigt, dass Spiegel sehr anziehend auf Kleinkinder wirken und ihr Verständnis von sich selbst als Individuum sowie ihre sozial-emotionalen Fähigkeiten entwickeln. Das Fernglas ermöglicht den Blick über den Spielplatz.
Dieses Produkt, Spielwand 2 - Emotion (PCM003221) wird von KOMPAN Schweiz angeboten.
Wände aus 19 mm EcoCore™. EcoCore™ ist ein äusserst langlebiges, ressourcenschonendes Material, das nicht nur nach Gebrauch recycelbar ist, sondern auch aus Material besteht, das zu +95 % aus recyceltem Post-Consumer-Material aus Lebensmittelverpackungsabfällen hergestellt wird.
Hauptpfosten mit Verankerung aus feuerverzinktem Stahl sind in verschiedenen Materialien erhältlich: aus kesseldruckimprägniertem Kiefernholz; aus Stahl innen und aussen bandverzinkt mit pulverbeschichteter Oberfläche; aus bleifreiem Aluminium mit farbig eloxierter Oberfläche; TexMade Pfosten aus 95% recyceltem PE und Textilabfällen.
Die Xylophon-Musik-Spielwand ist aus 19 mm dicken HDPE EcoCore™-Platten hergestellt. Diese bestehen sowohl im Kern als auch in der bunten Aussenschicht aus +95 % recyceltem Post-Consumer-Material, z. B. aus Lebensmittelverpackungen. Die Rohre sind aus Aluguss gefertigt, welches besonders gut für den Aussenbereich geeignet ist. Die Trommel-Spielbank besteht aus 2 Conga-Trommeln mit PP-Rohren und einem Deckel aus farbigem ABS.
Die blaugrünen GreenLine-Versionen sind aus äusserst umweltschonenden Materialien mit geringstmöglichem CO2e-Emissionsfaktor konstruiert, wie z. B. EcoCore™-Paneele aus +95 % recycelten Post-Consumer-Abfällen aus der maritimen Industrie.
Unsere Produkt- und Nachhaltigkeitsdatenvalidierung hilft Kunden, fundierte nachhaltige Kaufentscheidungen zu treffen, die auf von Bureau Veritas validierten Methoden basieren.
PCM003221-0950
99.61
CO₂ Emissionen gesamt (kg CO₂e)
1.51
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
77.52%
Recycelte Materialien
Ressourcenschonend
PCM003221-0901
114.3
CO₂ Emissionen gesamt (kg CO₂e)
1.9
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
70.88%
Recycelte Materialien
Der allgemeine Rahmen für diese Faktoren ist die Umweltproduktdeklaration (EPD - Environmental Product Declaration), die "Umweltinformationen über den Lebenszyklus eines Produkts quantifiziert und Vergleiche zwischen Produkten ermöglicht, die dieselbe Funktion erfüllen" (ISO, 2006). Diese folgt der Struktur und wendet einen Ansatz der Ökobilanzierung auf die gesamte Produktphase an, vom Rohstoff bis zur Herstellung (A1-A3).
Ausschreibungstexte
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