Asiento
Socio-emocional
la posibilidad de estar sentado agrega facilidad a la acción de palear, lo que la convierte en una experiencia controlable.
La excavadora es un imán para los juegos de construcción. Atrae a constructores de un amplio rango de edad para cavar, transportar y girar la arena. Absorberá a los niños en el juego, una y otra vez. Al cavar, los niños tienen que manejar las asas y la pala. Se trata de una gran tarea de coordinación, así como de habilidades de pensamiento lógico. Además, cuando haya que reubicar la arena, los niños tendrán que usar los pies para girar la excavadora hasta 360 grados, hasta el destino deseado. La Excavadora puede acomodar tanto el juego solitario como el social, como la toma de turnos y la negociación. Estas habilidades pueden ser difíciles de enseñar, pero los niños las adquieren cuando juegan a la construcción. Estas habilidades son fundamentales para la capacidad de formar amistades.
Las fotos son meramente conceptuales. Pueden producirse desviaciones.
Play Value
Play value is the value gained from play, the value that makes the child “want” or developmentally “need” to undertake the activity and thus gives the play item holding power. Play value can be described very precisely in developmental terms, looking into the human physical, cognitive, social and emotional developmental stages.
Agarre
Físico
la posibilidad de sujetar más áreas del asidero asegura un buen agarre, necesario para balancearse intensamente. Esto entrena los músculos de las manos y de los brazos.
Módulo pala
Físico
coordinación cruzada para controlar la pala, desarrollando así la cooperación de la mitad izquierda y derecha del cerebro, necesaria para habilidades académicas como la lectura.
Cognitivo
Navegar con la pala, llenarla y vaciarla requiere un pensamiento lógico refinado.
Creativo
Se fomenta el juego con arena y construcciones, dejando tu huella en el patio.
2+ Años1 Usuarios
Longitud
124 cm
Anchura
23 cm
Altura
80 cm
Especificaciones
La excavadora es un imán para los juegos de construcción. Atrae a constructores de un amplio rango de edad para cavar, transportar y girar la arena. Absorberá a los niños en el juego, una y otra vez. Al cavar, los niños tienen que manejar las asas y la pala. Se trata de una gran tarea de coordinación, así como de habilidades de pensamiento lógico. Además, cuando haya que reubicar la arena, los niños tendrán que usar los pies para girar la excavadora hasta 360 grados, hasta el destino deseado. La Excavadora puede acomodar tanto el juego solitario como el social, como la toma de turnos y la negociación. Estas habilidades pueden ser difíciles de enseñar, pero los niños las adquieren cuando juegan a la construcción. Estas habilidades son fundamentales para la capacidad de formar amistades.
Este producto, Excavadora (NRO524), es suministrado por KOMPAN México.
Calidad duradera
Todos los productos Robinia Orgánica de KOMPAN están hechos de madera Robinia de fuentes europeas sostenibles. Bajo pedido se puede suministrar con certificación FSC® Certified (FSC® C004450).
Las actividades de acero inoxidable están hechas de acero inoxidable de alta calidad. El acero se limpia mediante un proceso de decapado total después de la fabricación para garantizar un deslizamiento liso y limpio.
Los manillares están hechos de poliamida moldeada por inyección (PA6) condicionada a los rayos UV, una gran protección para todas las condiciones climáticas. Las manijas ergonómicas garantizan un agarre bueno y agradable para todos los usuarios.
Emisión de CO₂
Nuestra validación de datos sobre productos y sostenibilidad ayuda a los clientes a tomar decisiones de compra sostenibles basadas en métodos validados por Bureau Veritas.
NRO524-0801
250.37
Emisión total de CO₂ (kg CO₂e)
3.76
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
48.44%
Materiales reciclados
El marco general aplicado a estos factores es la Declaración Ambiental de Producto (DAP), que cuantifica "la información medioambiental sobre el ciclo de vida de un producto y permite realizar comparaciones entre productos que cumplen la misma función" (ISO, 2006). Esta sigue la estructura y aplica un enfoque de evaluación del ciclo de vida a toda la fase del producto, desde la materia prima hasta la fabricación (A1-A3).
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