PCM310921

Torre Triple con Escaleras

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Torre Triple con Escaleras

Color ROJO

Cargando Diseñador

PCM310921

Torre Triple con Escaleras

  • Galería
  • Valores de juego
  • Especificaciones
  • Características
La unidad de juego ofrece muchos niveles de juego: desde la red de escalada inclinada hasta la plataforma inferior, desde la que el niño puede bajar al suelo por el tobogán que le hace cosquillas en el estómago o disfrutar del movimiento giratorio del Curly Climber de vuelta al suelo. Una ruta alternativa es aventurarse por el puente de mimbre, empleando toda la concentración física en mantener el equilibrio hasta la plataforma de la escalera. La segunda mitad conduce a la espaciosa parte superior de la mega cubierta, perfecta para que los grupos socialicen y jueguen en un nivel elevado, desde el que pueden elegir su camino hacia el suelo en un tobogán curvo y lleno de baches o en un par de barras de barandilla a toda velocidad. Una ruta alternativa para subir a la plataforma de la megaplataforma es la red curva de la torre, donde trepar supondrá un reto para las habilidades físicas y de coordinación. Bajo la plataforma, un agradable asiento y una hamaca mecedora constituyen un punto de encuentro para todos.

Play Value

Play value is the value gained from play, the value that makes the child “want” or developmentally “need” to undertake the activity and thus gives the play item holding power. Play value can be described very precisely in developmental terms, looking into the human physical, cognitive, social and emotional developmental stages.

Descubre más

Red de torres

Físico

los niños tienen un acceso rápido por los peldaños horizontales y un ascenso más lento por los peldaños inclinados. La red puede treparse por ambos lados, nivelando el reto de acceder a la plataforma. Se favorece la coordinación cruzada y el sentido del espacio, así como la musculatura de brazos y piernas.

Socio-emocional

la red de dos lados permite la interacción social. La amplitud invita a la socialización.

Cognitivo

el pensamiento y la planificación lógicos a la hora de planificar la mejor manera de entrar en la plataforma desde la red.

Puente Wackle

Físico

sentido del equilibrio y del espacio, y ejercitar la postura. Importante para poder permanecer sentado.

Socio-emocional

cooperación, toma de turnos y competencia amistosa en los platos.

Tobogán curvado

Físico

el deslizamiento desarrolla la conciencia espacial y el sentido del equilibrio. Además, los músculos del tronco se entrenan al sentarse erguido y bajar.

Socio-emocional

la empatía se fomenta al respetar y tomar los distintos turnos para su uso.

Hamaca

Físico

coordinación y sentido del equilibrio al balancearse.

Socio-emocional

reunirse, empujar a los amigos suavemente de un lado a otro, fomenta el respeto y la toma de turnos.

Cognitivo

fomenta la comprensión de causa y efecto en los niños pequeño

Escalera accesible

Físico

Subir la escalera accesible fortalece la musculatura de brazos y piernas y favorece la coordenación cruzada, además de ser jugable para todos.

Socio-emocional

espacio suficiente para descansos activos y para los ayudantes adultos. Se trata de un espacio inclusivo.

Temporizador

Socio-emocional

Los equipos pueden tener cada uno un botón para medir rondas, victorias, etc. Los botones favorecen la cooperación y el trabajo en equipo.

Cognitivo

El recuento y el registro apoyan las habilidades de pensamiento, como el pensamiento lógico y la secuenciación.

Creativo

los niños pueden dejar su huella, colocando el temporizador en diferentes posiciones.

Barra en espiral

Físico

la coordinación y la propiocepción se estimulan al colocar correctamente los brazos y las piernas para bajar. Se estimula también el sentido de equilibrio al girar y se entrenan los músculos del brazo para sujetarse con fuerza.

Socio-emocional

la empatía se fomenta al respetar y tomar los distintos turnos para su uso.

Cognitivo

se estimula el pensamiento lógico al colocar los brazos y las piernas a la derecha para girar hacia abajo.

Banister bars

Físico

apoya la coordinación al bajar, así como los músculos del brazo y del core. El aterrizaje fortalece la densidad ósea.

Socio-emocional

aprender a gestionar la toma de turnos y riesgos.

4+ Años36 Usuarios
Vista lateral (imagen)
Plantas (imagenes)

Longitud

855 cm

Anchura

508 cm

Altura

410 cm

Especificaciones

La unidad de juego ofrece muchos niveles de juego: desde la red de escalada inclinada hasta la plataforma inferior, desde la que el niño puede bajar al suelo por el tobogán que le hace cosquillas en el estómago o disfrutar del movimiento giratorio del Curly Climber de vuelta al suelo. Una ruta alternativa es aventurarse por el puente de mimbre, empleando toda la concentración física en mantener el equilibrio hasta la plataforma de la escalera. La segunda mitad conduce a la espaciosa parte superior de la mega cubierta, perfecta para que los grupos socialicen y jueguen en un nivel elevado, desde el que pueden elegir su camino hacia el suelo en un tobogán curvo y lleno de baches o en un par de barras de barandilla a toda velocidad. Una ruta alternativa para subir a la plataforma de la megaplataforma es la red curva de la torre, donde trepar supondrá un reto para las habilidades físicas y de coordinación. Bajo la plataforma, un agradable asiento y una hamaca mecedora constituyen un punto de encuentro para todos.

Este producto, Torre Triple con Escaleras (PCM310921), es suministrado por KOMPAN México.

Calidad duradera

General_EcoCore

Paneles de 19 mm EcoCore™. El EcoCore™ es un material ecológico altamente duradero, que no solo es reciclable después de su uso, sino que también consta de un núcleo producido a partir de material 100% reciclado.

Play system molded decks

Todas las cubiertas se apoyan en perfiles de aluminio de bajo carbono de diseño exclusivo con múltiples opciones de fijación. Las cubiertas moldeadas de color gris están fabricadas con un 75% de material de PP de desecho oceánico postconsumo con un patrón antideslizante y una superficie texturizada.

Play System Posts excl Texmade

Los postes principales con base de acero galvanizado en caliente están disponibles en diferentes materiales: Postes de madera de pino impregnada a presión. Postes de acero pregalvanizados por dentro y por fuera con acabado superior en polvo. Aluminio sin plomo con acabado superior anodizado en color o postes de madera de pino impregnados a presión.

General_Stainless Steel

Las actividades de acero inoxidable están hechas de acero inoxidable de alta calidad. El acero se limpia mediante un proceso de decapado total después de la fabricación para garantizar un deslizamiento liso y limpio.

Moments Slide Colors - Six

Los toboganes pueden elegirse en seis colores y tres materiales diferentes: Correderas rectas o curvas de PE moldeado de una pieza. Combinación de laterales EcoCore™ y acero inoxidable. Acero inoxidable completo en diseño de una pieza para soluciones más a prueba de vandalismo.

Play system greenline

Las versiones GreenLine de KOMPAN están diseñadas con los materiales más respetuosos con el medio ambiente y con un factor de emisión de CO2e lo más bajo posible. Poste TexMade, paneles EcoCoreTM de residuos oceánicos 100% reciclados y cubiertas de PP moldeado.

Emisión de CO₂

Nuestra validación de datos sobre productos y sostenibilidad ayuda a los clientes a tomar decisiones de compra sostenibles basadas en métodos validados por Bureau Veritas.

PCM310921-0951

1796.76

Emisión total de CO₂ (kg CO₂e)

1.47

CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)

74.29%

Materiales reciclados

Bajos niveles de CO₂

PCM310921-0905

1985.42

Emisión total de CO₂ (kg CO₂e)

1.9

CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)

66.61%

Materiales reciclados

El marco general aplicado a estos factores es la Declaración Ambiental de Producto (DAP), que cuantifica "la información medioambiental sobre el ciclo de vida de un producto y permite realizar comparaciones entre productos que cumplen la misma función" (ISO, 2006). Esta sigue la estructura y aplica un enfoque de evaluación del ciclo de vida a toda la fase del producto, desde la materia prima hasta la fabricación (A1-A3).

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