Poutre d'équilibre
Physique
entraîne l'équilibre, fondamental pour les capacités motrices, permettant de naviguer dans le monde en toute confiance & en toute sécurité.
Socio-émotionnel
constitue un point de rencontre pour se reposer et échanger.
L’énorme parcours d’agilité 7 présente des défis que les enfants de tous âges et de toutes capacités voudront relever. Ils ne s’en lasseront pas et tiendront à l’emprunter encore et encore, peut-être même en famille. La richesse des activités exigeant de garder l’équilibre, de se balancer, d’escalader et de ramper développent le sens de l’équilibre. Ce sens de l’équilibre est nécessaire pour appréhender de nombreux aspects de la vie essentiels à l’apprentissage, tels que la concentration ou le fait de pouvoir rester assis. Lorsqu’ils arpentent le parcours d’agilité 7 en s’employant à ne pas toucher le sol, les enfants développent également d’importantes compétences socio-émotionnelles telles que la coopération et apprendre à attendre leur tour et à faire attention aux autres. La diversité des activités et la configuration arrondie du parcours d’agilité 7 leur permettent de développer efficacement des compétences physiques et socio-émotionnelles fondamentales.
Les photos sont uniquement à des fins conceptuelles. Des écarts peuvent se produire.
Valeurs ludiques
La valeur ludique est la valeur tirée du jeu, la valeur qui donne à l'enfant "l'envie" ou le "besoin", sur le plan du développement, d'entreprendre l'activité et qui confère donc à l'objet ludique un pouvoir d'attraction. La valeur ludique peut être décrite très précisément en termes de développement, en tenant compte des stades de développement physique, cognitif, social et émotionnel de l'être humain.
Faisceau dynamique
Physique
L'enfant pratique intensément l'équilibre en restant sur la poutre qui tourne. Il s'agit d'une activité stimulante et passionnante qui permet à l'enfant de développer sa capacité à prendre des risques en toute sécurité, près du sol.
Socio-émotionnel
encourage la coopération & la considération.
Mur d'escalade
Physique
équilibrer et escalader le mur d'escalade développe la coordination croisée, qui soutient la perception intermodale, nécessaire pour d'autres compétences telles que la lecture.
Pont mobile
Physique
franchir le pont développe le sens de l'équilibre. Fondamental pour naviguer dans le monde en toute sécurité.
Socio-émotionnel
croiser d'autres personnes sur le chemin favorise la considération.
Pont de randonnée
Physique
le pont fait travailler l'équilibre, la coordination & la conscience de l'espace : lorsqu'ils traversent le pont en courant / sautant.
Socio-émotionnel
stimule la socialisation et la coopération.
Poignées en forme de goutte d'eau
Physique
se suspendre par les bras et balancer le corps d'une poignée à l'autre développe les muscles du haut du corps & la coordination.
Socio-émotionnel
stimule la patience & la considération.
Cordes de Parkour
Physique
les grands disques caoutchouteux sont un excellent support pour les pieds lors de l'escalade ou de la traversée. Cela entraîne la coordination transversale, l'équilibre et les muscles des bras et des jambes. Cette combinaison permet à l'enfant de mieux connaître son corps et d'en prendre conscience, ce qui renforce la sécurité de ses mouvements.
Socio-émotionnel
les sièges constituent un point de rencontre et permettent la coopération.
Cordes croisées
Physique
marcher sur la corde est un exercice stimulant pour l'équilibre. La corde qui se balance ajoute au défi. En entraînant son équilibre de cette manière, ils entraînent également leurs capacités de concentration.
6+ Années34 Utilisateurs
Longueur
1658 cm
Largeur
556 cm
Hauteur
260 cm
Caractéristiques
L’énorme parcours d’agilité 7 présente des défis que les enfants de tous âges et de toutes capacités voudront relever. Ils ne s’en lasseront pas et tiendront à l’emprunter encore et encore, peut-être même en famille. La richesse des activités exigeant de garder l’équilibre, de se balancer, d’escalader et de ramper développent le sens de l’équilibre. Ce sens de l’équilibre est nécessaire pour appréhender de nombreux aspects de la vie essentiels à l’apprentissage, tels que la concentration ou le fait de pouvoir rester assis. Lorsqu’ils arpentent le parcours d’agilité 7 en s’employant à ne pas toucher le sol, les enfants développent également d’importantes compétences socio-émotionnelles telles que la coopération et apprendre à attendre leur tour et à faire attention aux autres. La diversité des activités et la configuration arrondie du parcours d’agilité 7 leur permettent de développer efficacement des compétences physiques et socio-émotionnelles fondamentales.
Ce produit, Parcours D'agilité 7 (NRO866), est fourni par KOMPAN France.
La qualité pour durer
Tous les produits Robinia KOMPAN sont fabriqués à partir de bois de robinier provenant de sources européennes durables. Sur demande, ils peuvent être fournis comme FSC® Certified (FSC® C004450).
Les poignées d’escalade sont fabriquées en acier inoxydable de haute qualité. Les poignées sont fixées à la poutre transversale supérieure Robinia par de la visserie en acier inoxydable.
Panneau d’escalade fabriqué en EcoCore™ de 19 mm d'épaisseur. Un matériau hautement durable et écoresponsable non seulement parce qu'il est recyclable en fin de vie mais aussi parce qu'il est fabriqué à 100 % de matériaux recyclés.
La quincaillerie est en acier inoxydable ou galvanisé afin de garantir la longue durée de vie des raccords et leur excellente résistance à la corrosion.
Le bois de Robinier peut être fourni sous forme de bois brut non traité ou peint avec un pigment transparent de couleur brune qui permet de conserver la couleur dorée du bois.
Emission CO₂
La validation des données CO₂ sur les produits aide les clients à faire des choix d'achat durables éclairés sur la base de méthodes validées par Bureau Veritas.
NRO866-1001
431.06
Émission totale de CO₂ (kg CO₂e)
0.26
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
3.03%
Matériaux recyclés
Le cadre général appliqué pour ces facteurs est la Déclaration Environnementale Produit (EPD), qui quantifie « les informations environnementales sur le cycle de vie d'un produit et permet des comparaisons entre produits remplissant la même fonction » (ISO, 2006). Cela suit la structure et applique une approche d'évaluation du cycle de vie à l'ensemble de l'étape du produit, de la matière première à la fabrication (A1-A3).
PRODUIT SPECIFIQUE
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