MSV603

Shop & Kitchen

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Shop & Kitchen

颜色 中绿色

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MSV603

Shop & Kitchen

  • 画廊
  • 游戏价值
  • 规格
  • 特点
WOW!这是经典的商店和厨房主题结合的游戏组合。在这么小的空间里,孩子们可以做很多事情!孩子们可以在这里玩上几个小时,一次又一次地参与各种有趣的游戏活动。这些活动有利于儿童的体能、社会情感、认知和创造力的发展。众多的游戏功能激发了社交游戏的积极性,有助于儿童的发展: 传送带可以传送材料,鼓励社交互动。商店一侧有具体的主题:麦克风、开关和钱柜。厨房一侧有烤箱和灶台。推拉动作和探究众多可操作的游戏活动,可以激发孩子的逻辑思维能力。丰富的主题激发了戏剧性游戏的灵感,而戏剧性游戏对于语言的发展是非常重要的,因为语言是学习、建立友谊和人生成功的主要因素。

游戏价值

游戏价值是指从游戏中获得的价值,这种价值让儿童“想要”或在成长中“需要”进行各种活动,从而赋予游戏更多吸引力。游戏价值可以从身体素质、认知能力、社交情感等方面的发展角度进行精确描述。

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Bell

认知能力

了解铃声响起的因果关系。

创造力

在摇铃或敲铃时,留下创造声音节奏的印记。

漏斗

社交情感

在孩子们把材料放进漏斗的过程中,可以训练合作和轮流意识。

认知能力

材料通过漏斗时有助于儿童的逻辑思维培养。对于年龄较小的儿童来说,还有助于他们理解物体的永恒性:材料不会消失,而是在另一端流过。

Clock

认知能力

以具体的方式学习计算和时间知识。

创造力

设置不同的时钟时,在游乐场上留下自己的印记。

爬行洞口

身体素质

允许爬行通过,培养交叉协调能力、本体感觉和空间意识。

社交情感

经过他人时的合作和轮流意识。

认知能力

在观察身体是否能穿过洞口时,了解空间、形状和测量方法。

Conveyor belt

身体素质

儿童可以感受触摸传送带上滚动的球体时产生的触觉刺激。

社交情感

鼓励团队游戏和交流互动。

认知能力

培养对物体永存性的理解。

Pot

认知能力

罐子可以移开,从而激发对因果关系的理解。装满和倒空罐子可以激发逻辑思维,加深对 “空 ”和 “满 ”等概念的理解。

创造力

以创造性的方式将罐子放在游戏空间的其他地方,可以培养创造性思维。

Microphone

认知能力

激发游戏玩耍能力,促进语言发展。当发现麦克风可以移动到不同位置时,对因果关系的理解就会得到加强。

创造力

将麦克风放在不同的位置可以支持符号性思维能力。

6m+ 年龄8 用户
Side View (image)
Foot Print (image)

长度

145 cm

宽度

120 cm

高度

121 cm

规格

WOW!这是经典的商店和厨房主题结合的游戏组合。在这么小的空间里,孩子们可以做很多事情!孩子们可以在这里玩上几个小时,一次又一次地参与各种有趣的游戏活动。这些活动有利于儿童的体能、社会情感、认知和创造力的发展。众多的游戏功能激发了社交游戏的积极性,有助于儿童的发展: 传送带可以传送材料,鼓励社交互动。商店一侧有具体的主题:麦克风、开关和钱柜。厨房一侧有烤箱和灶台。推拉动作和探究众多可操作的游戏活动,可以激发孩子的逻辑思维能力。丰富的主题激发了戏剧性游戏的灵感,而戏剧性游戏对于语言的发展是非常重要的,因为语言是学习、建立友谊和人生成功的主要因素。

本产品[产品名称]([产品参考])由KOMPAN[国家]提供。

高品质质量

General_EcoCore

19毫米EcoCore™面板。EcoCore™是一种高度耐用、环保的材料,不仅在使用后可回收利用,而且还包含由100%食品包装可循环材料制成的芯。

General_PE Sand pipe

沙管由旋转模压聚乙烯制成。在较大的温度范围内,聚乙烯具有较高的耐冲击性能,确保了耐久性。

MSC_PA Nylong post

立柱是由压力铸造的高质量尼龙(PA6)。PA6有良好的耐磨性和抗冲击性。

MSV_Membranes

软膜是由输送带质量的耐摩擦橡胶材料组成。传送带质量很好,且抗紫外线。嵌入式是由编织聚酯制成的四层装甲组成的。装甲和两个表面层加起来总厚度为7mm。

MSV_PC micriphone

话筒由聚碳酸酯构成,安装在POM材料的柔性轴上。

二氧化碳排放

根据必维国际检验集团验证,我们的产品和可持续发展数据验证可帮助客户做出明智的可持续购买选择。

MSV60300-0201

65.46

总二氧化碳排放量(千克二氧化碳当量)

1.4

CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)

83.33%

回收材料

适用于这些因素的总体框架是环境产品声明 (EPD),它量化了“关于产品生命周期的环境信息,并能够对具有相同功能的产品进行比较”(ISO,2006 年)。这遵循结构并将生命周期评估方法应用于从原材料到制造的整个产品阶段 (A1-A3)。

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