Sand shovel
身体素质
锻炼灵活性和上身肌肉。
认知能力
了解物体的持久性，掏空和装满勺子。
Mermaid’s Fountain 的色彩鲜艳而温暖，一次又一次地吸引着孩子们。丰富的触觉探索活动吸引着孩子们进行深度游戏，让孩子们愿意停留，长时间沉浸游戏中，并一次又一次地重温。水槽台鼓励多年龄层和各种能力儿童之间的探索性社交游戏。所有孩子都能看到他人，激发孩子们互相交流。拉一下黑色的水塞，黄色水盆的水就会流尽。孩子们会反复这样做，看着水从盆底流出。红色取水管放在边上，方便所有人取用。通过按压，所有人都可以取水。红色水盆可以转动，向各个方向供水。桌面空间宽敞，可以进行沙和水的创意游戏。只要铺上适当的表面，所有人都可以参与到游戏中。
照片仅供概念参考，可能会有偏差。
Changeable sand funnel
社交情感
当孩子们把水或材料倒入漏斗时，培养合作和轮流意识。
认知能力
the passing of materials through funnels develops children's logical thinking, for younger children the understanding of object permanence: that materials do not vanish, but run through.
创造力
沙漏斗可以转动，从而创造出新的材料运输方向。
Water tap
社交情感
在取水时培养轮流和合作意识。
认知能力
培养对因果关系的理解能力和逻辑思维，找出如何推水和放手来停止水流。
创造力
改变水流量和顺序
Red water dispenser
社交情感
在确定引水位置时，训练合作和谈判技巧。
认知能力
develops logical thinking in distributing the water to the basin intended, or elsewhere.
创造力
mixing the water with various grained materials into new, shapeable material stimulates the urge to create in children.
Yellow basin with black rubber stop
认知能力
当孩子们停止游戏或放开盆中的水时，可以训练逻辑思维和对因果关系的理解。
创造力
水塞可以改变水位，从而提高逻辑思维能力。
Water basin
社交情感
这个地方是合作与分享的聚集地。
认知能力
the basin can be lifted and emptied, adding to play as well as to logical thinking skills.
1+ 年龄15 用户
长度
196 cm
宽度
218 cm
高度
215 cm
规格
Mermaid’s Fountain 的色彩鲜艳而温暖，一次又一次地吸引着孩子们。丰富的触觉探索活动吸引着孩子们进行深度游戏，让孩子们愿意停留，长时间沉浸游戏中，并一次又一次地重温。水槽台鼓励多年龄层和各种能力儿童之间的探索性社交游戏。所有孩子都能看到他人，激发孩子们互相交流。拉一下黑色的水塞，黄色水盆的水就会流尽。孩子们会反复这样做，看着水从盆底流出。红色取水管放在边上，方便所有人取用。通过按压，所有人都可以取水。红色水盆可以转动，向各个方向供水。桌面空间宽敞，可以进行沙和水的创意游戏。只要铺上适当的表面，所有人都可以参与到游戏中。
本产品[产品名称]([产品参考])由KOMPAN[国家]提供。
高品质质量
19毫米EcoCore™面板。EcoCore™是一种高度耐用、环保的材料，不仅在使用后可回收利用，而且还包含由100％食品包装可循环材料制成的芯。
黄色水池由紫外线稳定的PC制成，厚度为3毫米。可以将水池提起以清空。水池通过钢链固定在结构上，以防止移动。
主立柱由高质量的预镀锌钢制成，顶部涂有粉末涂层，并配有热浸镀锌钢底座。其他金属零件均经过热浸镀锌处理。
长条水池由优质尼龙压模（PA6）制成。PA6具有良好的耐磨性和冲击强度。
玩漏斗之类的活动都是用玻璃纤维做的。玻璃纤维具有良好的耐磨性和抗冲击性。
一体式水龙头在按下时会打开，松开时停止。水通过立柱内部的管道供水，立管底部的软管或管道连接。供水可通过松动的软管，或永久的地下管线。
二氧化碳排放
根据必维国际检验集团验证，我们的产品和可持续发展数据验证可帮助客户做出明智的可持续购买选择。
PCM504-0602
244.14
总二氧化碳排放量（千克二氧化碳当量）
2.06
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
61.42%
回收材料
适用于这些因素的总体框架是环境产品声明 (EPD)，它量化了“关于产品生命周期的环境信息，并能够对具有相同功能的产品进行比较”（ISO，2006 年）。这遵循结构并将生命周期评估方法应用于从原材料到制造的整个产品阶段 (A1-A3)。
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