Vindue
Social-emotionelle evner
inviterer til interaktion og samarbejde mellem børn på begge sider.
Dette attraktive dobbelttårn vil inspirere små børn til aktiv leg. Når børnene klatrer op til toppen via klatrenettet, styrker de deres muskler. Når de endelig er kommet op kan de tage den sjove rutsjebanen ned. Klatrenettets huller er store nok til at man kan klatre igennem eller tage en pause imens man sidder i nettet. Afstanden mellem trin gør klatrenettet til en rigtig god klatringudfordring for de små børn, som træner deres muskler og krydskoordinering. Dette stimulerer børns tværmodale opfattelse - samarbejdet mellem begge hjernehalvdele - der er vigtig for ens læseevne. På jorden kan børn nemt tilgå skrivebordet, som er et fantastisk mødested til at lege sammen, der stimulerer de sociale færdigheder som er vigtige i et barns tidlige år. Den hurtige rutsjebane er spændende, og træner kropsholdning og balancesansen.
Billederne er kun til illustrative formål. Der kan forekomme afvigelser.
Legeværdi
Legeværdi betyder den værdi, man får ud af at lege, den værdi, der giver "lyst til" eller et udviklingsmæssigt "behov" for at udføre aktiviteten, og som dermed giver legeredskabet en vis styrke. Legeværdi kan beskrives meget præcist ud fra et udviklingsperspektiv, der ser på menneskets fysiske, kognitive, sociale og følelsesmæssige udviklingstrin.
Klatrenet
Fysiske evner
her trænes muskler og krydskoordination der påvirker koordinationen mellem højre og venstre hjernehalvdel, hvilket er grundlæggende for andre færdigheder såsom evnen til at læse.
Klatrenet
Fysiske evner
her udvikles krydskoordinering og muskelstyrke, som børn klatrer. De store masker giver mulighed for at klatre og kravle igennem, der understøtter rumlig bevidsthed og propriception.
Social-emotionelle evner
de store masker tillader børn at sidde sammen og snakke.
Disk
Social-emotionelle evner
dette mødested tilskynder børn til kommunikation og samarbejde, som de skaber et socialt scenarie og udveklser fantasivarer over disken.
Rutsjebane
Fysiske evner
her udvikles balance og rumlig bevidsthed, som børn rutsjer. Desuden styrkes muskler, når børn sidder op og rutsjer.
Social-emotionelle evner
stimulerer empati ved skiftevis turtagning
Kognitive evner
her stimuleres forståelsen af rum, hastighed og afstand, som børn rutsjer ned.
Tema
Kognitive evner
er tematisk og understøtter rolleleg, som stimulerer sprog- og kommunikationsevner.
2+ Alder10 Brugere
Længde
524 cm
Bredde
130 cm
Højde
230 cm
Specifikationer
Dette attraktive dobbelttårn vil inspirere små børn til aktiv leg. Når børnene klatrer op til toppen via klatrenettet, styrker de deres muskler. Når de endelig er kommet op kan de tage den sjove rutsjebanen ned. Klatrenettets huller er store nok til at man kan klatre igennem eller tage en pause imens man sidder i nettet. Afstanden mellem trin gør klatrenettet til en rigtig god klatringudfordring for de små børn, som træner deres muskler og krydskoordinering. Dette stimulerer børns tværmodale opfattelse - samarbejdet mellem begge hjernehalvdele - der er vigtig for ens læseevne. På jorden kan børn nemt tilgå skrivebordet, som er et fantastisk mødested til at lege sammen, der stimulerer de sociale færdigheder som er vigtige i et barns tidlige år. Den hurtige rutsjebane er spændende, og træner kropsholdning og balancesansen.
Dette produkt Dobbelttårn med klatrenet (PCM200221) leveres af KOMPAN Danmark.
Kvalitet, der holder
Paneler af 19 mm EcoCore™. EcoCore™ er et meget holdbart materiale, som ikke kun kan genbruges efter brug, men som også består af materiale, der er produceret af +95 % genanvendt materiale fra fødevareemballageaffald.
Stolper med varmgalvaniseret stålfod fås i forskellige materialer: 1) Trykimprægnerede fyrretræsstolper, 2) Forgalvaniseret stålstolper indvendig og udvendig med pulverlakeret topfinish, 3) Blyfri aluminium med farveanodiseret topfinish og 4) Greenline TexMade-stolper af 95 % genanvendt PE- og tekstilaffald.
Alle platforme er understøttet af unikt designede aluminiumsprofiler med lavt kulstofindhold og flere fastgørelsesmuligheder. De grå støbte platforme er lavet af 75 % PP-materiale, af genbrugsmaterialer, med et skridsikkert mønster og en struktureret overflade.
Rutsjebanerne kan vælges i seks forskellige farver og materialer. Lige eller buede PE-rutsjebaner, støbt i ét stykke, er fremstillet af 33 % genanvendt forbrugeraffald, som fødevareemballage, i forskellige farver. Kombinerede EcoCore™-sider og rustfrit stål. Rustfrit stål designet i ét stykke for mere hærværkssikret løsninger.
Reb af UV-stabiliserede PES-rebtråde med indvendig stålkabelforstærkning. Polyestergarnet er fremstillet af +95 % genbrugsmaterialer og er induktivt smeltet på hver tråd.
KOMPAN GreenLine-versioner er designet med ultimative holdbare materialer med den lavest mulige CO2e-udledningsfaktor. TexMade-stolpe, EcoCore™-paneler af 95 % genanvendt forbrugsaffald og støbte PP-platforme.
CO₂-udledning
Vores validering af data om produkt hjælper kunderne med at træffe oplyste valg baseret på metoder, der er valideret af Bureau Veritas.
PCM200221-0951
534.66
Samlet CO₂-udledning (kg CO₂e)
1.45
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
74.16%
Genanvendte materialer
CO₂-venlig
PCM200221-0901
606.79
Samlet CO₂-udledning (kg CO₂e)
1.86
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
67.12%
Genanvendte materialer
Den overordnede ramme for disse faktorer er Environmental Product Declaration (EPD), som kvantificerer "miljøoplysninger om et produkts livscyklus og muliggør sammenligninger mellem produkter, der opfylder samme funktion" (ISO, 2006). Dette følger strukturen og anvender en livscyklusvurderingstilgang til hele produktfasen fra råvarer til fremstilling (A1-A3))
SPECIFIKATIONER FOR LICITATIONSTEKST
Leder du efter licitationstekster?
Do you want to include this specific product in your project, and are you looking for detailed material information to help you specify? We have all the documentation you need. Fill out this form, and we will contact you with the relevant information you need.
Hvad kan vi hjælpe dig med?
Hvis du har spørgsmål vedrørende dette specifikke produkt eller dit projekt, er vi her for at hjælpe dig!
