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Play Panel 2 - Music, Classic

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Play Panel 2 - Music, Classic

颜色 TEAL

可联系设计师进行设计

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Play Panel 2 - Music, Classic

  • 画廊
  • 游戏价值
  • 规格
  • 特点
Music Play Panel 2 以其丰富多彩的节奏、声音和音调组合深深吸引着孩子们。无论是自己玩,还是与朋友和老师一起玩,他们都会一次又一次地回来加入创造性游戏。音乐管通过音调的变化提供听觉上的变化,孩子们从而可以训练手眼协调能力,这对控制动作和书写能力等至关重要。孩子们可以敲打黑色橡胶挡板,也可以拍打管子,创造出各种曲调。这不仅能训练逻辑思维和创造性思维,还能促进合作和社交游戏。打击乐游戏面板对儿童来说极具吸引力,孩子们可以自己敲鼓,也可以和他人一起敲。鼓的周围总会聚集许多游戏玩家,从而鼓励了击鼓时的节奏感发展,和唱歌时的社交互动和共同创造。当孩子们一起或单独创造规则和节奏时,它还能激发认知和创造力。

游戏价值

游戏价值是指从游戏中获得的价值,这种价值让儿童“想要”或在成长中“需要”进行各种活动,从而赋予游戏更多吸引力。游戏价值可以从身体素质、认知能力、社交情感等方面的发展角度进行精确描述。

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Megaphone

社交情感

培养沟通和轮流参与的能力。

认知能力

音调的变换会唤起人们的好奇心,激发人们对因果关系的理解。

Two sides

社交情感

邀请合作与交流。低矮的高度和透明的面板使双方之间的互动成为可能。

Drums

社交情感

合作与共同创造、平行游戏与小组游戏。

认知能力

在创造声音时理解因果关系,支持对读前技能至关重要的节奏感。

创造力

用声音创造并留下印记。

Tonality

认知能力

将音调组合成歌曲时可以激发孩子们的创造性思维。

创造力

创作新的音调激发了孩子们的创造力。

Rubber flaps

社交情感

两排面板邀请孩子们之间进行合作与共同创作。

认知能力

在发现襟翼撞击管的声音时了解因果关系。

Music tubes

社交情感

邀请双方的更多孩子进行社交互动和共创游戏。

认知能力

当敲击管子时了解因果关系。

创造力

创造不同的强度和色彩,激发创造力。

1+ 年龄7 用户
Side View (image)
Foot Print (image)

长度

198 cm

宽度

96 cm

高度

92 cm

规格

Music Play Panel 2 以其丰富多彩的节奏、声音和音调组合深深吸引着孩子们。无论是自己玩,还是与朋友和老师一起玩,他们都会一次又一次地回来加入创造性游戏。音乐管通过音调的变化提供听觉上的变化,孩子们从而可以训练手眼协调能力,这对控制动作和书写能力等至关重要。孩子们可以敲打黑色橡胶挡板,也可以拍打管子,创造出各种曲调。这不仅能训练逻辑思维和创造性思维,还能促进合作和社交游戏。打击乐游戏面板对儿童来说极具吸引力,孩子们可以自己敲鼓,也可以和他人一起敲。鼓的周围总会聚集许多游戏玩家,从而鼓励了击鼓时的节奏感发展,和唱歌时的社交互动和共同创造。当孩子们一起或单独创造规则和节奏时,它还能激发认知和创造力。

本产品[产品名称]([产品参考])由KOMPAN[国家]提供。

高品质质量

Play system posts incl TexMade

具有热镀锌钢脚的主立柱有不同的材料可供选择:压力浸渍松木立柱;在内外部进行了预镀锌处理,顶部涂有粉末涂层的钢柱;无铅铝,表面彩色阳极氧化处理;环保产品TexMade立柱,100%消费后再生的PE和纺织废料制成。

Xylophone and Drums

木琴音乐面板由19mm EcoCore™的HDPE材料组成。管道由压铸铝制成,专门用于户外环境。打击乐器面板由2个康加鼓和PP管组成,顶部为彩色ABS。

Freestanding greenline

KOMPAN 环保系列产品采用终极环保材料设计,具有将二氧化碳排放当量系数降至最低的可能性。如100%消费后的海洋可循环材料制成的EcoCoreTM面板。

二氧化碳排放

根据必维国际检验集团验证,我们的产品和可持续发展数据验证可帮助客户做出明智的可持续购买选择。

PCM003121-0950

134.55

总二氧化碳排放量(千克二氧化碳当量)

1.94

CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)

63.42%

回收材料

低碳友好

PCM003121-0901

149.33

总二氧化碳排放量(千克二氧化碳当量)

2.35

CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)

55.83%

回收材料

适用于这些因素的总体框架是环境产品声明 (EPD),它量化了“关于产品生命周期的环境信息,并能够对具有相同功能的产品进行比较”(ISO,2006 年)。这遵循结构并将生命周期评估方法应用于从原材料到制造的整个产品阶段 (A1-A3)。

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