白皮书
多多益善的游戏
如何创造更多校外游戏且减少矛盾冲突
大多数孩子们会在课后时间去游乐场或其他地方欢度时光。一个设计良好的户外游乐场是高质量户外活动环境的主要组成部分。但对于校外活动而言，什么才是高品质的户外活动环境呢？
我们目前的研究着眼于课后户外游乐场的游戏空间、游戏持续时长和积极的社交活动。
六个设计游乐场的技巧
六大设计校外游乐场的技巧
1. 为活跃的社交活动而设计：选择高容量回应式设备。
2. 增强追逐游戏的设计：选择大容量的攀爬设备。
3. 包含成对的旋转产品。
4. 包括为大童设计的较“酷”的外观但具有挑战性的产品。
5. 创造特别的活动空间，让孩子们可以后退，但仍能看到游乐场。
6. 当不同年龄组的孩子们游玩相同的设备时，循序渐进的挑战设计。