Grimpeur
Physique
soutient la coordination croisée et la force des jambes, des bras et des mains. Les poignées sur le dessus facilitent l'entrée dans la plate-forme.
Socio-émotionnel
l'inclinaison donne un sentiment de sécurité à l'escalade.
La structure de jeu le Poulailler est accessible au niveau du sol. Il est riche en activités qui offre une palette de jeux sur le thème de la maison qui attirera et excitera encore et encore les tout-petits. Les fonctions tactiles augmentent considérablement la valeur de jeu et soutiennent le jeu dramatique naissant chez les tout-petits. L'échelle de la maison de la petite poule est parfaitement conçue pour les tout-petits. Le panneau de jeu à deux faces stimulees la réflexion logique chez l'enfant. La fenêtre avec rideau invite à la coopération sociale entre l'intérieur et l'extérieur. Le jeu dramatique soutient les compétences linguistiques, et cette unité accueille les premiers essais de jeu dramatique avec ses nombreux détails et ses coins amusants. Le glissement passionnant est invité avec une boucle amicale entre la plate-forme d'accès et la bouche de glissière. Le mur d'escalade incliné de l'autre côté ajoute un accès varié et soutient la coordination croisée qui est la clé du développement physique et cognitif à cet âge.
Les photos sont uniquement à des fins conceptuelles. Des écarts peuvent se produire.
Valeurs ludiques
La valeur ludique est la valeur tirée du jeu, la valeur qui donne à l'enfant "l'envie" ou le "besoin", sur le plan du développement, d'entreprendre l'activité et qui confère donc à l'objet ludique un pouvoir d'attraction. La valeur ludique peut être décrite très précisément en termes de développement, en tenant compte des stades de développement physique, cognitif, social et émotionnel de l'être humain.
Bureau latéral
Socio-émotionnel
le partage et la coopération des deux côtés créent un scénario social qui soutient la communication et l'intéraction sociale.
Panneau de pelles à sable
Physique
stimule coordination main-œil, mouvements de poussée & de traction.
Socio-émotionnel
jouer des deux côtés favorise la coopération.
Cognitive
développe la compréhension de la relation de cause à effet lors du déplacement des matériaux.
Créative
permet de déplacer, créer de nouvelles positions.
Fenêtres avec rideaux
Physique
la stimulation tactile soutient les compétences sensorielles lorsque les enfants explorent la dureté, le poids des matériaux.
Socio-émotionnel
l'interaction sociale entre l'intérieur et l'extérieur favorise la coopération.
Cognitive
favorise la compréhension de la permanence des objets & le soutien au jeu théâtral qui encourage les compétences linguistiques.
Créative
laisser une marque en décidant comment placer les rideaux.
Poignées de maintien
Physique
la poignée offre une prise aux grimpeurs moins confiants. Se tirer vers le haut fait travailler les muscles du haut du corps.
Socio-émotionnel
permet à toutes personnes d'entrer de manière indépendante, favorisant ainsi le jeu pour tous.
Glisser
Physique
développe la conscience de l'espace & de l'équilibre. Les muscles du tronc sont entraînés lors de la descente en position verticale.
Socio-émotionnel
l'empathie est encouragée en attendant son tour.
Cognitive
développement de la compréhension de l'espace, de la vitesse & des distances en glissant.
1+ Années12 Utilisateurs
Longueur
294 cm
Largeur
413 cm
Hauteur
281 cm
Caractéristiques
La structure de jeu le Poulailler est accessible au niveau du sol. Il est riche en activités qui offre une palette de jeux sur le thème de la maison qui attirera et excitera encore et encore les tout-petits. Les fonctions tactiles augmentent considérablement la valeur de jeu et soutiennent le jeu dramatique naissant chez les tout-petits. L'échelle de la maison de la petite poule est parfaitement conçue pour les tout-petits. Le panneau de jeu à deux faces stimulees la réflexion logique chez l'enfant. La fenêtre avec rideau invite à la coopération sociale entre l'intérieur et l'extérieur. Le jeu dramatique soutient les compétences linguistiques, et cette unité accueille les premiers essais de jeu dramatique avec ses nombreux détails et ses coins amusants. Le glissement passionnant est invité avec une boucle amicale entre la plate-forme d'accès et la bouche de glissière. Le mur d'escalade incliné de l'autre côté ajoute un accès varié et soutient la coordination croisée qui est la clé du développement physique et cognitif à cet âge.
Ce produit, Poulailler (NRO417), est fourni par KOMPAN Schweiz.
La qualité pour durer
Tous les produits Robinia KOMPAN sont fabriqués à partir de bois de robinier provenant de sources européennes durables. Sur demande, ils peuvent être fournis comme FSC® Certified (FSC® C004450).
Le produit/activités ludiques sont préassemblés en usine, afin de garantir la prise en considération de toutes les exigences de sécurité.
La peinture utilisée pour les composants colorés est aqueuse, respecteuse de l'environnement et a une excellente résistance aux UV. La peinture respecte la norme EN 71 Partie 3.
Panneaux de 19 mm EcoCore™, matériau hautement durable et respectueux de l'environnement, qui est non seulement recyclable après utilisation, mais se compose également d'un noyau fabriqué à partir de matériaux post-consommation recyclés à 100 % à partir de déchets d'emballages alimentaires.
Il existe plusieurs options de base pour tous les produits : Version à cheviller avec pieds en acier et boulons d’expansion ou Pieds en bois ou en acier ancrés dans le sol.
Les produits Robinia sont disponibles avec trois options de traitement surfacique du bois : non traité, brun peint avec un pigment qui préserve la couleur du bois, et la version colorée avec de la peinture sur des éléments spécifiques.
Emission CO₂
La validation des données CO₂ sur les produits aide les clients à faire des choix d'achat durables éclairés sur la base de méthodes validées par Bureau Veritas.
NRO417-1021
208.08
Émission totale de CO₂ (kg CO₂e)
0.29
CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)
4.2%
Matériaux recyclés
Le cadre général appliqué pour ces facteurs est la Déclaration Environnementale Produit (EPD), qui quantifie « les informations environnementales sur le cycle de vie d'un produit et permet des comparaisons entre produits remplissant la même fonction » (ISO, 2006). Cela suit la structure et applique une approche d'évaluation du cycle de vie à l'ensemble de l'étape du produit, de la matière première à la fabrication (A1-A3).
PRODUIT SPECIFIQUE
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