Speeltuin tailor-made om te passen bij het ontwikkelingsplan van de school
Samen met het lerarenteam op de Boothville Primary School heeft KOMPAN een tailor-made speeltuin ontworpen om aan de noden van het ontwikkelingsplan van de school te voldoen. De speeltuin past helemaal in het educatieve doel om de speeltuin voor meer dan alleen fysieke ontwikkeling te gebruiken.
De kleurrijke speeltuin te Boothville voorziet niet alleen een veilige plek voor kinderen om plezier en interactie te hebben met elkaar, maar ook een leerrijke omgeving waar kinderen hun sociale, emotionele, fysieke, creatieve en cognitieve skills kunnen ontwikkelen.
Het is aantrekkelijk, ze zijn enthousiast, ze willen buiten spelen in alle weersomstandigheden.
Rebecca Payne, hoofdleerkracht - Boothville Primary School
Meer dan fysieke ontwikkeling
De kleurrijke speeltuin met speeltorens, glijbanen, maar ook zand- en watertoestelen zorgen voor het WOW-effect bij de kinderen van Boothville Primary School. Het zand- en watertoestel prikkelt de zintuigen en nodigt kinderen uit om samen te komen en creatief te spelen, terwijl ze leren om hun beurt af te wachten. In het huis-en-tuin speelstuk is alles mogelijk, het is aan de kinderen hun verbeelding en creativiteit om een verhaal of rollenspel te bedenken. De manipulatieve en tactiele elementen van de speelplek stimuleren de kinderen hun sociale en verbale interactie. De speeltoren zorgt voor verschillende grove motorische activiteiten zoals klimmen, balanceren en glijden.
Fysiek
Plezier in beweging: motoriek, spieren, cardio en botdichtheid
Cognitief
plezier in leren: nieuwsgierigheid, begrip van causale verbanden en kennis van de wereld
Sociaal-Emotioneel
Vreugde van het samen zijn: teamwork, tolerantie en saamhorigheidsgevoel
Creatief
Plezier in het creëren: gezamenlijke creatie en experimenteren met materialenProducts in this solution
Wil je meer weten over dit soort voorbeelden?
Vul uw contactgegevens in en wij nemen zo spoedig mogelijk contact met u op.
