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Play Panel 4 - School

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Play Panel 4 - School

颜色 刺槐木色

可联系设计师进行设计

NRO616

Play Panel 4 - School

  • 画廊
  • 游戏价值
  • 规格
  • 特点
School Play Panel 4 为幼儿提供了丰富的游戏刺激感。多种多样的游戏活动会让他们一次又一次地回到面板前。带有游戏勺的面板可以从两面使用,材料可以运输和转移,这对幼儿的逻辑思维能力是很好的训练。带有算盘和小孔的游戏面板非常适合训练精巧运动技能,还可以邀请幼儿上演学校扮演游戏。戏剧性的游戏能极大地激发儿童的语言沟通能力。井字板适合年龄较大的儿童,他们在玩有规则的游戏时可以训练战略思维。爬行和攀爬时所训练的交叉协调能力是儿童理解空间、形状和度量并最终理解数学的基础。

游戏价值

游戏价值是指从游戏中获得的价值,这种价值让儿童“想要”或在成长中“需要”进行各种活动,从而赋予游戏更多吸引力。游戏价值可以从身体素质、认知能力、社交情感等方面的发展角度进行精确描述。

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沙勺

身体素质

训练手眼协调和推拉动作。

社交情感

由于具有双面性,因此孩子们可以合作,进行平行游戏。

认知能力

逻辑思维:在沟槽中使用勺子或将材料从一个勺子转移到另一个勺子时,培养对因果关系的理解。

创造力

移动勺子,创造新的勺子位置。

Abacus

认知能力

有助于理解各种行为

Tic-tac-toe panel

社交情感

激发出相互交流和轮流发言的技能。

认知能力

培养规则理解能力和战略思维。

创造力

当滚轮留在新位置时会留下痕迹。

Bubble Window

社交情感

内外部之间的社交互动。

认知能力

声音的扭曲培养逻辑思维。

爬行洞口

身体素质

允许爬行通过,培养交叉协调能力、本体感觉和空间意识。

社交情感

经过他人时的合作和轮流意识。

认知能力

在观察身体是否能穿过洞口时,了解空间、形状和测量方法。

Peepholes

社交情感

邀请平行地相互玩耍,通过孔洞从两侧互相观察。

认知能力

理解物体永恒性。

Number panel

认知能力

stimulates understanding of numeracy and mathematics.

1+ 年龄14 用户
Side View (image)
Foot Print (image)

长度

321 cm

宽度

211 cm

高度

83 cm

规格

School Play Panel 4 为幼儿提供了丰富的游戏刺激感。多种多样的游戏活动会让他们一次又一次地回到面板前。带有游戏勺的面板可以从两面使用,材料可以运输和转移,这对幼儿的逻辑思维能力是很好的训练。带有算盘和小孔的游戏面板非常适合训练精巧运动技能,还可以邀请幼儿上演学校扮演游戏。戏剧性的游戏能极大地激发儿童的语言沟通能力。井字板适合年龄较大的儿童,他们在玩有规则的游戏时可以训练战略思维。爬行和攀爬时所训练的交叉协调能力是儿童理解空间、形状和度量并最终理解数学的基础。

本产品[产品名称]([产品参考])由KOMPAN[国家]提供。

高品质质量

NRO_Robinia Wood

KOMPAN的所有有机刺槐产品均由 刺槐木材制成,来自欧洲的可持续环保木材。可根据要求提供FSC® Certified (FSC® C004450)

NRO_Wood treatment raw and painted 02

刺槐木可以作为未经处理的原木供应,也可以涂有棕色透明颜料,保持木材的金色木色。

NRO_Footing options

所有产品都有多个基础选项:带钢基础和膨胀螺栓的地表安装。木制结构入地安装或钢材入地安装结构。

General_EcoCore

19毫米EcoCore™面板。EcoCore™是一种高度耐用、环保的材料,不仅在使用后可回收利用,而且还包含由100%食品包装可循环材料制成的芯。

Xylophone and Drums

木琴音乐面板由19mm EcoCore™的HDPE材料组成。管道由压铸铝制成,专门用于户外环境。打击乐器面板由2个康加鼓和PP管组成,顶部为彩色ABS。

PCM_Membranes 9mm

软膜是由输送带质量的耐摩擦橡胶材料构成。品质优良,抗紫外线能力强。嵌入式是由编织聚酯制成的四层装甲。装甲和两个表面层的总厚度为9毫米。

二氧化碳排放

根据必维国际检验集团验证,我们的产品和可持续发展数据验证可帮助客户做出明智的可持续购买选择。

NRO616-1001

106.96

总二氧化碳排放量(千克二氧化碳当量)

0.53

CO₂e/kg (kg CO₂e/kg)

20.06%

回收材料

适用于这些因素的总体框架是环境产品声明 (EPD),它量化了“关于产品生命周期的环境信息,并能够对具有相同功能的产品进行比较”(ISO,2006 年)。这遵循结构并将生命周期评估方法应用于从原材料到制造的整个产品阶段 (A1-A3)。

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