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CO₂-arme Kletteranlagen für Schulen
Schulhof-News
Kletteranlagen aus 76 % recycelten Materialien
Die neuen Kletteranlagen sind nicht nur nachhaltiger, sondern dienen auch als lehrreicher Aspekt für die Schüler. Die Kletteranlagen werden aus recycelten, ausgedienten Textilien und Plastikabfällen hergestellt, die den CO₂-Fussabdruck im Vergleich zu den Standardversionen um bis zu 40 % CO₂e/kg senken.
CO₂-arm - Wie soll das gehen?
Pfosten aus recycelten Textilien
Die Pfosten der Kletteranlage sind aus recycelten Textilien hergestellt. Eine neue bahnbrechende Innovation im Bereich nachhaltiger Spielplätze - wir nennen sie TexMade™. TexMade™-Pfosten haben im Vergleich zu herkömmlichen Stahlpfosten einen 60 % geringeren CO₂-Fussabdruck.
Platten aus recycelten Fischernetzen und Seilen
Die blaugrünen Platten der Kletterstrukturen bestehen zu 100 % aus recycelten Fischernetzen und Seilen und haben einen geringeren CO₂-Ausstoss als herkömmliche Platten.
Wie wir unsere textilen Spielplatzpfosten herstellen
... für ältere Kinder und sogar Erwachsene haben neue Forschungen gezeigt, dass Klettern das Arbeitsgedächtnis unterstützt [...] Im kindlichen Kontext ist es die Fähigkeit, sich zu merken, was der Lehrer gerade gesagt hat
Aus dem Whitepaper "Clever Klettern" von Jeanette Fich Jespersen & Suzanne Flannery Quinn - KOMPAN Spielinstitut (übersetzt)
So einfach und doch so wichtig
Aus welchem Grund sollten Sie Ihren Schulhof mit Balancier- und Klettergeräten ausstatten?
Beim Klettern haben die Kinder Spass und trainieren gleichzeitig wichtige Lebenskompetenzen. Sie verbessern ihre Lesefähigkeit und ihr Gedächtnis. Warum ist das so? Klettern und Balancieren haben einen grossen Einfluss auf motorische Fähigkeiten wie Gleichgewicht, Kreuzkoordination und kognitive Entwicklung. Und das alles, einfach während des Spielens.
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