自然游乐场的好处：什么是自然游戏？
什么是自然游戏？
自然游戏是指利用植物、树木、水、泥土、沙子和石头等自然元素，与大自然接触并融入其中。这种游戏通常在户外进行，孩子们可以体验微风、新鲜空气、多变的天气和温暖的阳光。这种游戏通过视觉、听觉、质地、气味甚至味道刺激儿童的所有感官，同时也是对儿童在户外活动中身体动作的挑战。天然游乐场设备 鼓励儿童在户外自由玩耍，促进社交环境，培养重要的社交和协作技能。
KOMPAN 游戏研究所经理苏珊娜-奎恩（Suzanne Quinn）博士深入探讨了自然游戏的益处和游乐场的精髓。
"天然游乐场大大提高了儿童的体育活动水平，与传统游乐场相比，天然游乐场鼓励儿童进行更有活力、更有生气的游戏"。
什么是自然游乐场？
自然游乐场将自然融入游戏，让儿童与自然元素互动，并参与各种体育活动。这些游乐场可促进社交互动和动手学习。主要特点包括
不同的运动和挑战：利用树桩、木屋和攀爬架等天然材料进行感官体验，激发学习和想象力。
融入自然元素：包括无毒植物、树木和攀爬、摇摆和平衡结构。
透明结构：绳索攀爬架和开放式设计让孩子们可以看到周围的环境，扩大他们的视野。
这些游乐场与传统的环境形成鲜明对比，让自由玩耍成为体验中不可或缺的一部分。
为什么自然游乐场很重要？
为什么 自然游乐场 越来越受欢迎？与传统游乐场相比，使用木材、石头和植物等元素建造的天然游乐场能为儿童带来独特的益处。在本文中，我们将探讨自然游乐场的益处，以及这些以自然为灵感的空间如何促进儿童的发展。
自然游乐场由木材等材料制成，并创造性地融入景观中，提供了一个感官丰富的环境，可促进儿童的身体、认知和情感发展。
自然游乐场能让儿童在环境中自由、创造性地活动，让他们探索、奔跑、跳跃、攀爬、爬行、触摸、嗅觉等。这些游乐场鼓励儿童积极玩耍和发挥创造力，通过无组织和富有想象力的玩耍，提高儿童的身体素质，帮助他们发展解决问题的能力。
自然游乐场可培养儿童的环保意识，让他们懂得爱护环境的重要性，同时确保各种能力的儿童都能使用游乐场所。
自然游乐场的好处
自然游乐场提供了超越传统游戏体验的诸多益处。通过融入自然元素，这些游乐场提供了丰富的感官环境，鼓励积极主动、富有想象力的游戏，帮助儿童成长和学习。受大自然启发的游乐场可在安全、无序的环境中促进创造力、开放式游戏和新形式的游戏。
自然游乐场吸引儿童和家庭到户外活动，鼓励长时间积极玩耍，这对儿童的成长至关重要。这些游乐场有以下几大好处
环境意识 - 让儿童熟悉当地的生态系统。
情感发展 - 培养对自然世界的欣赏和关爱。
认知发展--减轻压力，提高注意力。
身体发展--支持室内无法实现的积极的身体运动。
设计促进儿童发展的自然游乐场
设计一个自然游乐场需要谨慎的 游乐场规划，优先考虑这些空间能给儿童带来的益处。通过整合自然元素并注重各种游戏价值，设计师可以创造出促进身体、认知和情感成长的游戏环境。受大自然启发的游乐场设备为儿童提供了与自然世界互动、了解环境并培养对自然的欣赏能力的机会。
设计自然游乐区的技巧：
1.营造温馨的氛围：确保场地安全、视线良好，并让所有游客感到有趣和兴奋。
2.调动感官：融入可以触摸、闻到和看到的元素。
3.多样化的元素和结构：加入各种自然元素和游戏结构，提供适合不同年龄段和能力的挑战，从而鼓励探索和创造。
需要考虑的主要发展益处
身体发育
将原木、巨石和 攀爬结构等元素融入其中，可鼓励孩子们积极玩耍，提高他们的运动技能、平衡能力和协调能力。
认知成长
自然的游戏空间能激发孩子解决问题的能力和创造力。沙坑、戏水区和天然松散部件（如树枝和树叶）等设施都能让孩子们尽情探索、尝试和发挥想象力。
情感健康
事实证明，接触自然环境可以减轻儿童的压力和焦虑。带有感官花园、安静角落和自然声音的游戏区可以起到镇静作用，增强情绪恢复能力。
环境意识
通过接触天然材料和有生命的植物，孩子们对大自然有了更深刻的认识。这可以从小培养他们的环保责任感。
自然游戏设计的基本要素
自然材料
使用木材、回收塑料和木屑或沙子等天然地面覆盖物，最大限度地减少对环境的影响，并提供真实的感官体验。
感官刺激
通过香草花园、水景和沙沙作响的树叶等元素，融入各种质地、气味和声音，调动所有感官。
开放空间
确保有自由和无组织游戏的区域，让孩子们在灵活多变的环境中奔跑、发明游戏和进行社交互动。
包容性和无障碍性
设计时考虑到无障碍环境，使用坡道、无障碍游戏结构和感官丰富的元素，以满足各种能力的儿童的需求。
通过关注这些益处和设计原则，自然游乐场可以成为充满活力、引人入胜的场所，支持儿童的全面发展，同时培养他们与自然世界的深层联系。受大自然启发的游乐场可促进运动技能发展、感官活动、创造力、自然知识学习，并通过游乐设备和受大自然启发的元素鼓励儿童与自然环境接触。
自然游乐场的设计](https://www.kompan.com/en/au/products/play/nature-play)需要考虑到所有儿童的需求和环境的融入。通过选择一个有凝聚力的主题，如童话花园或恐龙主题游乐场，设计者可以创造一个引人入胜、身临其境的游戏体验。
材料的选择也至关重要，因为它影响到游乐场的安全性、耐用性和维护性。
方法：选择天然材料
自然游乐场对材料的选择体现了对可持续发展和环境和谐的承诺。与合成材料相比，游乐场设计师更青睐木材、回收游乐场设备、巨石、原木等天然材料，从而在创造安全耐用的游乐空间的同时，最大限度地减少对环境的影响。这些自然元素不仅能增加美感，还能为儿童提供感官体验。
此外，使用工程木纤维等天然材料铺设游乐场面层可确保安全并符合《美国残疾人法案》，使残疾儿童也能使用游乐场。对材料选择细节的关注使自然游乐场脱颖而出，提供了一种既环保又具有包容性的游乐体验。
方法：融入感官元素
自然游乐场不仅在视觉上具有吸引力，而且是所有感官的盛宴。这些游乐场融合了不同的质地、形状和材料，提供了丰富的感官体验，对认知能力的发展至关重要。自然游戏空间通过融入大自然的元素和纹理，鼓励创造力、社交互动和体育活动，为非结构化游戏提供机会，并促进对各种技能水平和能力的儿童的包容。从光滑的鹅卵石到粗糙的树皮，孩子们在触摸、感受各种自然物体并与之互动的过程中进行全面的学习，从而提高他们的感官意识和精细动作技能。
感官花园里种满了芳香的草药、沙沙作响的树叶和生机勃勃的花朵，为感官刺激增添了新的层次，让孩子们闻一闻、摸一摸，甚至尝一尝大自然的味道。这种多感官的游戏方法有助于儿童与周围环境建立更深层次的联系，丰富他们的游戏体验，支持他们的全面发展。
方法：创建开放空间
没有开放空间的自然游乐场设计是不完整的。自然游乐场能让儿童自由地、创造性地在周围环境中活动，让他们探索、奔跑、跳跃、攀爬、爬行、触摸、嗅闻等等。这些区域对于培养自由和无组织的游戏至关重要，而自由和无组织的游戏对于儿童发展创造力和社交技能至关重要。开放空间让孩子们可以在轻松、无拘无束的环境中自由奔跑、发明游戏并与同伴交往。
此外，自然游乐场中的开放空间可以根据儿童的想象力变成任何东西，从繁华都市到外星景观，不一而足。通过提供木制障碍赛元素，游乐场建筑师可以鼓励儿童通过具有挑战性但又充满乐趣的活动来发展。这种灵活的游戏选择是自然游乐场的主要优势之一，因为它可以让儿童自由地表达自己的想法，并培养他们解决问题的能力。
受欢迎的自然游乐场设备
选择自然游乐场设备
在选择自然游乐场设备和能够经久耐用并持续吸引儿童的元素时，我们的选择是一个出色的选择。我们的游乐场以优质材料和创新设计而闻名，旨在提高儿童的体能、认知、创造力和社交/情感技能。我们承诺使用可回收材料，这也体现了我们对可持续发展和环境责任的执着追求。
我们的游乐场不仅是为儿童设计的，我们还为青少年和成年人提供服务，促进所有年龄组的健身和户外活动。我们的设备用途广泛，从激发想象力的 游乐场塔架结构 GIANTS到欢迎各种能力的用户的 包容性健身解决方案，使我们成为那些希望创造引人入胜、经久耐用的游乐场所的社区的主要选择。
了解 KOMPAN 游戏研究中心的成员
Jeanette Fich Jespersen
KOMPAN游戏研究中心负责人
语言学硕士，在德国和丹麦大学拥有教学和研究经验
Suzanne Quinn
KOMPAN游戏研究中心经理
幼儿教育专业博士，高级讲师
Maria Ross Larsen
KOMPAN游戏研究中心项目经理
市场人类学硕士和学士学位
资料来源
1."自然游戏和天然游乐场"。KOMPAN, https://www.kompan.com/en/int/research/kompan-play-institute/play-resources/nature-play-and-natural-playgrounds
2."在游乐场鼓励自然游戏的 8 种方法"。KOMPAN, www.kompan.com/en/int/research/webinars/8-ways-to-encourage-nature-play-in-playgrounds。
3.田纳西大学诺克斯维尔分校。"研究发现，自然游乐场对儿童更有益，能激发更多游戏"。科学日报》。科学日报》，2012 年 10 月 11 日。<www.sciencedaily.com/releases/2012/10/121011135036.htm>.
4.英属哥伦比亚大学。"在大自然中度过的时光促进儿童早期发展"。ScienceDaily. 科学日报》，2021 年 10 月 21 日。<www.sciencedaily.com/releases/2021/10/211021121016.htm>.
5Luchs, Annika, and Maren Fikus. "设计不同的游乐场与学龄前儿童的体育活动游戏"。儿童早期发展与保育》，第 188 卷，第 3 期，2016 年，第 281-295 页，。3，2016 年，第 281-295 页，https://doi.org/10.1080/03004430.2016.1213726。