Výhody přírodních hřišť: Co je hra v přírodě?
Co je hra v přírodě?
Přírodní hra vyžaduje interakci s přírodou a v přírodě, při níž se používají přírodní prvky, jako jsou rostliny, stromy, voda, hlína, písek a kameny. Obvykle se tyto hry odehrávají venku, kde děti mohou vnímat vánek, čerstvý vzduch, měnící se počasí a sluneční teplo. Tento typ hry stimuluje všechny smysly prostřednictvím vizuálních vjemů, zvuků, textur, vůní a dokonce i chutí a zároveň je výzvou pro fyzický pohyb dětí ve venkovním prostoru. Přírodní vybavení hřišť vybízí děti ke svobodné hře venku, podporuje sociální prostředí a rozvíjí klíčové sociální a kooperativní dovednosti.
Dr. Suzanne Quinnová, manažerka Hrního Isntitutu KOMPAN, se věnuje přínosům přírodní hry a podstatě přírodních hřišť.
"Přírodní hřiště významně zvyšují úroveň fyzické aktivity dětí a podporují dynamičtější a energičtější hru ve srovnání s tradičními hřišti."
Co jsou to přírodní hřiště?
Přírodní hřiště začleňuje do hry přírodu a umožňuje dětem interakci s přírodními prvky a zapojení do různých pohybových aktivit. Tato hřiště podporují sociální interakci a praktické učení. Mezi klíčové prvky patří:
Různorodý pohyb a výzvy: Využívá přírodní materiály, jako jsou pařezy, dřevěné chýše a prolézačky, pro smyslové zážitky, které stimulují učení a představivost.
Zapojení přírodních prvků: Zahrnuje netoxické rostliny, stromy a konstrukce pro šplhání, houpání a balancování.
Transparentní konstrukce: Lanové prolézačky a otevřené konstrukce umožňují dětem pozorovat okolí a rozšiřují jejich pohled na krajinu.
Tato dětská hřiště kontrastují s tradičním prostředím tím, že činí volnou hru nedílnou součástí zážitku.
Proč jsou přírodní hřiště důležitá?
Proč jsou přírodní hřiště stále populárnější? Přírodní dětská hřiště, která jsou postavena z prvků, jako je dřevo, kámen a rostliny, nabízejí dětem ve srovnání s tradičními hřišti jedinečné výhody. V tomto článku se budeme zabývat výhodami přírodních hřišť a tím, jak tyto přírodou inspirované prostory zlepšují rozvoj našich dětí.
Přírodní dětská hřiště, vyrobená z materiálů, jako je dřevo, která jsou kreativně zakomponována do krajiny, poskytují smyslově bohaté prostředí, které podporuje fyzický, kognitivní a emocionální rozvoj dětí.
Přírodní hřiště umožňují dětem volný a tvořivý pohyb v prostředí, kde mohou zkoumat, běhat, skákat, lézt, plazit se, dotýkat se, vnímat vůni a mnoho dalšího. Tato hřiště podporují aktivní hru a kreativitu, podporují lepší úroveň fyzické kondice a pomáhají dětem rozvíjet dovednosti spojené s řešením problémů prostřednictvím nestrukturované a nápadité hry.
Přírodní hřiště podporují povědomí o životním prostředí, učí děti, jak je důležité o něj pečovat, a zároveň zajišťují, aby byly prostory pro hraní přístupné dětem všech pohybových schopností.
Výhody přírodních hřišť
Přírodní dětská hřiště přinášejí řadu výhod, které překonávají běžné herní zážitky. Díky začlenění přírodních prvků poskytují tato hřiště bohaté smyslové prostředí, které podporuje aktivní a nápaditou hru a pomáhá dětem růst a učit se. Přírodou inspirovaná hřiště podporují kreativitu, otevřenou hru a nové formy hry v bezpečném a nestrukturovaném prostředí.
Přírodou inspirovaná hřiště lákají děti a rodiny k pobytu venku a podporují dlouhodobou a aktivní hru, která je pro vývoj dítěte zásadní. Tato hřiště nabízejí několik významných výhod:
Povědomí o životním prostředí - seznámení dětí s místním ekosystémem.
Emocionální rozvoj - Vštěpování uznání a péče o svět přírody.
Kognitivní rozvoj - Snížení stresu a zlepšení soustředění.
Fyzický rozvoj - podpora aktivního pohybu, který není možný v interiéru.
Navrhování přírodního hřiště pro rozvoj dítěte
Navrhování přírodních hřišť vyžaduje pečlivé plánování, které upřednostňuje výhody, jež mohou tyto prostory dětem nabídnout. Začleněním přírodních prvků a zaměřením se na různé herní hodnoty mohou designéři vytvořit herní prostředí, které podporuje fyzický, kognitivní a emocionální růst. Přírodou inspirované vybavení dětských hřišť poskytuje dětem možnost interakce s přírodou, poznávání životního prostředí a rozvíjení úcty k přírodě.
Tipy pro navrhování přírodních hracích ploch:
1. Vytvořte příjemnou atmosféru: Zajistěte, aby bylo místo bezpečné, aby z něj byl dobrý výhled a aby bylo zajímavé a vzrušující pro všechny návštěvníky.
2. Zapojte smysly: Zapojte prvky, kterých se lze dotýkat, ke kterým lze přivonět a které lze vidět.
3. Různorodé prvky a struktury: Podporujte zkoumání a tvořivost tím, že do hry zahrnete rozmanité přírodní prvky a struktury, které nabízejí výzvy vhodné pro různé věkové skupiny a dovednostní úrovně.
Klíčové výhody pro rozvoj, které je třeba zvážit
Fyzický vývoj
Začlenění prvků, jako jsou klády, balvany a lezecké struktury, podporuje aktivní hru, zlepšuje motorické dovednosti, rovnováhu a koordinaci dětí.
Kognitivní růst
Přirozený herní prostor podněcuje řešení problémů a kreativitu. Prvky, jako jsou pískoviště, vodní hrací plochy a volné přírodní prvky (např. klacky a listy), vybízejí děti ke zkoumání, experimentování a nápadité hře.
Emoční pohoda
Bylo prokázáno, že pobyt v přírodě snižuje u dětí stres a úzkost. Hrací koutky se smyslovými zahradami, tichými zákoutími a přírodními zvuky mohou mít uklidňující účinek a zvyšovat emoční odolnost.
Povědomí o životním prostředí
Díky práci s přírodními materiály a živými rostlinami si děti hlouběji uvědomí přírodu. To v nich od útlého věku podporuje smysl pro odpovědnost za životní prostředí.
Základní prvky designu přírodní hry
Přírodní materiály
Používejte dřevo, recyklovaný plast a přírodní podkladové materiály, jako jsou dřevěné štěpky nebo písek, abyste minimalizovali dopad na životní prostředí a poskytli autentické smyslové zážitky.
Smyslová stimulace
Zapojte různé textury, vůně a zvuky prostřednictvím prvků, jako jsou aromatické bylinkové zahrádky, vodní prvky a šustící listí, abyste zapojili všechny smysly.
Otevřené prostory
Zajistěte prostory pro volnou a nestrukturovanou hru, které dětem umožní běhat, vymýšlet hry a komunikovat ve flexibilním a dynamickém prostředí.
Inkluzivita a přístupnost
Navrhujte s ohledem na přístupnost, používejte rampy, přístupné herní struktury a smyslově bohaté prvky, které jsou vhodné pro děti všech schopností.
Zaměřením se na tyto výhody a zásady designu se přírodní hřiště mohou stát živými a poutavými prostory, které podporují komplexní rozvoj dětí a zároveň posilují hluboké spojení s přírodním světem. Přírodou inspirovaná hřiště podporují rozvoj motorických dovedností, smyslových aktivit, tvořivosti, učení o přírodě a povzbuzují děti k zapojení se do přírodního prostředí prostřednictvím herního vybavení a prvků inspirovaných přírodou.
Návrh přírodního hřiště vyžaduje ohleduplný přístup, který zohledňuje potřeby všech dětí a začlenění životního prostředí. Výběrem uceleného tématu, například pohádkové zahrady nebo hřiště s motivy dinosaurů, mohou designéři vytvořit poutavý a strhující zážitek ze hry.
Zásadní je také výběr materiálů, protože ovlivňuje bezpečnost, trvanlivost a údržbu hřiště.
Jak na to: Výběr přírodních materiálů
Výběr materiálů na přírodních hřištích odráží jejich závazek k udržitelnosti a ekologické harmonii. Upřednostňováním přírodních materiálů, jako je dřevo, recyklované vybavení hřišť, balvany, kmeny atd. před syntetickými materiály mohou designéři dětských hřišť minimalizovat dopad na životní prostředí a zároveň vytvářet bezpečné a trvanlivé herní prostory. Tyto přírodní prvky nejen dodávají estetický vzhled, ale také poskytují dětem smyslové zážitky.
Použití přírodních materiálů, jako je například umělé dřevovlákno, pro povrch hřiště navíc zajišťuje bezpečnost a soulad s požadavky ADA, takže hřiště je přístupné i dětem se zdravotním postižením. Právě díky této pozornosti věnované detailům při výběru materiálů vynikají přírodní dětská hřiště, která nabízejí zážitek ze hry, jenž je ohleduplný k životnímu prostředí a zároveň inkluzivní.
Jak na to: Začlenění smyslových prvků
Přírodní hřiště nejsou jen vizuálně přitažlivá, ale jsou pastvou pro všechny smysly. Tato hřiště, která zahrnují různé textury, tvary a materiály, poskytují bohatou škálu smyslových zážitků, které jsou klíčové pro kognitivní vývoj. Přírodní herní prostory podporují kreativitu, sociální interakci a fyzické aktivity tím, že zahrnují prvky a textury z přírody, které poskytují příležitosti pro nestrukturovanou hru a podporují inkluzivitu pro děti všech úrovní dovedností a schopností. Děti se zapojují do uceleného procesu učení, když se dotýkají různých přírodních objektů, od hladkých oblázků až po drsnou kůru, cítí je a interagují s nimi, což zlepšuje jejich smyslové vnímání a jemnou motoriku.
Zahrnutí smyslových zahrad plných aromatických bylin, šustících listů a živých květin přidává další vrstvy smyslové stimulace a vybízí děti, aby si přivoněly, dotkly se a dokonce ochutnaly svět přírody. Tento multisenzorický přístup ke hře pomáhá dětem vytvářet hlubší vazby s okolním prostředím, obohacuje jejich zážitky ze hry a podporuje jejich celkový rozvoj.
Jak na to: Vytváření otevřených prostor
Návrh přírodního dětského hřiště není úplný bez zahrnutí volných ploch. Přírodní hřiště umožňují dětem volný a tvořivý pohyb po okolí, což jim dává možnost zkoumat, běhat, skákat, lézt, plazit se, dotýkat se, přivonět si aj. Tyto prostory jsou nezbytné pro podporu volné a nestrukturované hry, která je pro děti zásadní z hlediska jejich rozvoje kreativity a sociálních dovedností. Otevřené prostory umožňují dětem volně běhat, vymýšlet hry a zapojovat se do činností se svými vrstevníky v uvolněném a neomezeném prostředí.
Otevřené prostory v rámci přírodních hřišť navíc může dětská fantazie proměnit v cokoli od rušného města až po mimozemskou krajinu. Poskytnutím dřevěných překážkových drah mohou architekti dětských hřišť podpořit rozvoj dětí prostřednictvím náročných, ale zábavných aktivit. Tato flexibilita herních možností je jednou z hlavních výhod přírodních hřišť, protože umožňuje dětem svobodně se projevovat a rozvíjet jejich schopnosti řešit problémy.
Oblíbené vybavení přírodních hřišť
Výběr přírodního vybavení dětského hřiště
Při výběru vybavení přírodního hřiště a prvků, které vydrží a budou děti stále bavit, jsou naše možnosti vynikající volbou. Naše hřiště, která jsou proslulá vysoce kvalitními materiály a inovativním designem, jsou postavena tak, aby zlepšovala fyzické, kognitivní, kreativní a sociální/emoční dovednosti dětí. Náš závazek používat recyklované materiály také dokazuje naši oddanost udržitelnosti a odpovědnosti k životnímu prostředí.
Naše hřiště nejsou určena pouze pro děti; věnujeme se také dospívajícím a dospělým a podporujeme fitness a venkovní aktivity napříč všemi věkovými skupinami. Všestrannost našeho vybavení, od věžových konstrukcí hřišť, které podněcují představivost, až po inkluzivní fitness řešení, která vítají uživatele všech schopností, z nás činí přední volbu pro komunity, které chtějí vytvořit atraktivní a dlouhodobě fungující herní prostory.
Nejlepší přírodní hřiště pro Vás
Tallinnský hrad, Estonsko
Pirátské hřiště v Borgholmu, Švédsko
Ranč Tucker, Spojené státy
Porvoo, Finsko
Přírodní rezervace Boyd Hill, Spojené státy
Seznamte se s Herním Institutem KOMPAN
Jeanette Fich Jespersen
Vedoucí Herního Institutu KOMPAN Magistra severské a anglosaské filologie
Suzanne Quinn
Manažerka Herního Institutu KOMPAN v USA Doktorka v oboru předškolního vzdělávání
Maria Ross Larsen
Vedoucí výzkumného projektu, Herní Institut KOMPAN Magistra ekonomie a řízení podniku - Antropologie trhu
Zdroje
"Nature play and natural playgrounds." KOMPAN, https://www.kompan.com/en/int/research/kompan-play-institute/play-resources/nature-play-and-natural-playgrounds
"8 Ways to Encourage Nature Play in Playgrounds." KOMPAN, www.kompan.com/en/int/research/webinars/8-ways-to-encourage-nature-play-in-playgrounds.
University of Tennessee at Knoxville. "Natural playgrounds more beneficial to children, inspire more play, study finds." ScienceDaily. ScienceDaily, 11 October 2012. <www.sciencedaily.com/releases/2012/10/121011135036.htm>.
University of British Columbia. "Spending time in nature promotes early childhood development." ScienceDaily. ScienceDaily, 21 October 2021. <www.sciencedaily.com/releases/2021/10/211021121016.htm>.
Luchs, Annika, and Maren Fikus. "Differently Designed Playgrounds and Preschooler’s Physical Activity Play." Early Child Development and Care, vol. 188, no. 3, 2016, pp. 281–295, https://doi.org/10.1080/03004430.2016.1213726.