白皮书

感官游戏功能可增加游戏价值

感官游乐场对游戏价值的影响

KOMPAN游戏研究中心的新研究表明，感官游乐场中的感官游戏可以促进和增加学龄前儿童的游戏价值和游戏时间。

什么是感官游乐场设备？游乐场上的物品可以吸引儿童（尤其是年幼的孩子）的一些主要感官，例如触觉、视觉和听觉。在您的游乐场项目中加入感官元素可以让孩子更充分地参与游戏，从而丰富游戏体验。幼儿通过户外游戏学习和发展技能。但是什么是正确的游戏意义、作用方式以确保孩子们的身体发展和学习而不是有过度的效果？

KOMPAN游戏研究中心着手研究学龄前儿童的游戏，特别是感官游乐场的特点如何影响和刺激学龄前儿童的游戏。对丹麦一家托儿所和幼儿园1至4岁的儿童进行了观察。研究结果在很多方面都令人惊讶！通过下面的链接阅读我们的白皮书。了解更多关于KOMPAN的包容性游乐场设备。

五大注意事项

1. 通过研究观察，确立了幼儿游乐场设计的五大注意事项，为幼儿量身打造适宜的扮演类游乐设备，确保幼儿在玩游戏时能方便够到、操作、看到或照到镜子等游戏物品。

2. 借助丰富多彩的触觉类物品和操作类物品，吸引幼儿不断探索发现，沉浸式玩扮演类游戏。在游戏主题中，灵活运用各种不同的材料和功能，如软质材料和硬质材料、可移动物品和固定物品等。

3. 采用幼儿可识别的主题元素，如房子、窗户、镜子、手表、书桌、窗帘等。

4. 开放式的放置于地面的游戏区意味着幼儿也能从外面玩。

5. 游戏区的分段式功能分布，例如有的地方有明确的游戏主题，有的地方没有明确的游戏主题，不仅创造了更丰富的游戏机会，还能让更多孩子一起玩耍。