Herní Institut KOMPAN
Co je inkluzivní hra?
Sociální vazby plynoucí ze společných hrátek na veřejných hřištích jsou přínosem v oblasti rovnosti a inkluze. Jelikož jsou veřejná hřiště určena všem občanům, projektanti by měli zvážit, zda je mohou všichni využívat.
Co je to inkluzivní hřiště?
Inkluze se zaměřuje na to, čím mohou lidé s různými dovednostmi přispívat, a ne na to, co nemohou dělat: pokud není začlenění možné, je hendikepující prostředí, nikoliv lidé. Osoby se všemi druhy schopností by měly mít přístup k veřejným hřištím, měly by být začleněny a povzbuzovány ke hře na nich.
Skutečně inkluzivní hřiště vychází vstříc jak neviditelným, tak viditelným postižením a řídí se zásadami univerzálního designu:
Spravedlivé užívání
Flexibilita užívání
Jednoduché a intuitivní užívání
Srozumitelné informace
Tolerance chyb
Nízká fyzická námaha
Velikost a prostor pro přístup a použití
V kontextu dětského hřiště je zásada 6, nízká fyzická námaha, méně relevantní. Vysoká úroveň fyzického nadšení často zahrnuje fyzickou námahu a je jednou ze základních motivů skvělých dětských hřišť. Zásady univerzálního designu byly formulovány v 90. letech 20. století odborníky na design*. Tyto zásady se staly všeobecně uznávaným způsobem jak postupovat při tvorbě zařízení, která mohou využívat všichni v co největší míře.
* Sedm zásad univerzálního designu (Ron Mace a kol., 1997).
Výhody inkluzivních hřišť
Nárůst neurodivergentní diagnóz, jako jsou poruchy pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), poruchy pozornosti (ADD) nebo poruchy autistického spektra (PAS), vyžaduje přijetí dalších opatření.
Co dělá hřiště inkluzivním?
1. Get Around
Pro přístup jsou nezbytné schůdné cesty a bezpečnostní povrchy. Dětská hřiště musí mít dostatečně široké cesty, které umožní asistentům dostat se k herním zónám, a bezpečnostní povrch, který je přizpůsoben všem, včetně vozíčkářů. Dobrý inkluzivní design hřiště uplatňuje realistickou zásadu, že všichni uživatelé nemohou dělat všechno, ale všem by mělo být nabídnuto něco, nejlépe co největší vybavení, na kterém nebo s kterým si mohou hrát.
2. Zůstaňte na
Inkluzivní design se zaměřuje také na variabilitu potřeb uživatelů, a měl by nabídnou jak různorodé herní zóny, tak místa pro odpočinek. Implementování těchto prvků umožní uživatelům strávit na hřišti co nejvíc času. Navíc pokud jsou relaxační zóny umístěny dostatečně blízko hřiště, nemusí se děti obávat, že přestávkou hra končí. Velkoryse rozmístěné lavičky, určené k přestávkám v herních zónách, umožňují uživatelům s pohybovými obtížemi zůstat na hřišti déle, ať už jsou mladí nebo staří.
3. Přehrajte si
Pro úspěch inkluzivního hřiště je nezbytná rozmanitost herních aktivit. Napínavé činnosti by nikdy neměly být nedostatečně zábavné nebo náročné, protože nadšení je faktorem úspěchu pro všechny děti napříč různými schopnostmi. Inkluzivní herní vybavení by však mělo oslovit nejen odvážlivce. Je nezbytné respektovat touhu po společenské hře menších i větších skupin dětí a potřebu individuální hry, například na herních panelech nebo na vybavení určeném pro aktivní hru jednoho uživatele.
Časopis zdarma
Univerzální inkluze na dětských hřištích
Nahlédněte, co získáte:
Přehled principů při navrhování nejlepšího inkluzivního hřiště ve své třídě
Podrobný checklist pro správné plánování
Inspirativní příklady inkluze z celého světa
Naše doporučení těch nejlepších inkluzivních produktů pro dětská hřiště
Časopis si můžete stáhnout níže.
Jak zajistit neviditelné začlenění pro všechny
Tyto tři designové principy by měly zohledňovat nejen viditelná postižení, ale také odlišnosti neurodiverzivního charakteru.
Dostupnost pro neurodivergentní osoby znamená pomoc s orientací na hřišti. Mapy, značky a návody v herních zónách pomohou mnoha uživatelům, zejména těm, kteří mají potíže se spracováním mnoha smyslových vjemů najednou, včetně mnoha uživatelů s AD(H)D nebo poruchou autistického spektra. Pomohou přehledné mapy a posezení u vstupu. Užitečné je i zřetelné značení cest k divočejším, klidnějším a oddechovým zónám.
Při navrhování hřišť uzpůsobených neurodiverzitě by se měly vyznačit hrany funkčnosti. Použití barevných a texturních kontrastů kolem herních zón a signalizace změn druhů herních aktivit pomůže uživatelům při výběru vhodných činností nebo jim umožní se jistým druhům vyhnout. Responsivní herní prvky, jako jsou houpačky, otočná zařízení nebo skluzavky, mohou být vyznačeny kontrastními barevnými body v povrchu pod nimi, aby uživatelům napomohly. Uživatelům se zrakovým postižením mohou textury v podkladu a kontrastní barvy kolem herních zón pomoci při hledání cesty a značení funkcí; například vysvětlující cedule, které usnadňují komunikaci, pomohou mnohým.
Výzkum KOMPAN Play Institute
Již od 90. let 20. století jsou děti všech věkových kategorií a úrovní zdatnosti zapojovány do výzkumného a vývojového procesu Herního Institutu KOMPAN.
Herní Institutu KOMPAN je jednotka odborníků na hraní společnosti KOMPAN, která se věnuje výzkumu, vývoji a dokumentaci trendů v oblasti rodinných a dětských her na hřištích. Institut má zásadní význam pro agendu KOMPAN, která se zaměřuje na hru dětí, a je tvořen kvalifikovanými vědeckými a výzkumnými pracovníky s certifikovanými studijními materiály.
Rovnost v přístupu k dětským hřištím
Rovnost je jedním z cílů udržitelného rozvoje OSN. Je základní součástí šťastnějších, zdravějších a udržitelnějších komunit. Ne všichni jsou si však v přístupu k nabídce volnočasových aktivit a dětským hřištím rovni. Děti se zdravotním postižením se účastní aktivních her a pohybových aktivit mnohem méně než jejich vrstevníci. Vzhledem k tomu, že aktivní hra je jedním z hlavních faktorů přispívajících ke zdraví dětí, je dostupnost a využitelnost veřejných hřišť pro děti všech úrovní zdatnosti zásadní pro jejich fyzickou a sociálně-emoční pohodu a zdraví.
Výzkum týkající se inkluzivních hřišť
Rovnost ve hře - Průzkum týkající se využití hřiště u dětí se zdravotním hendikepem
Hra pro všechny - Univerzální design pro inkluzivní dětská hřiště
Kontrolní seznam pro úspěšné navrhování inkluzivních hřišť
Skutečně inkluzivní - vzrušující odměna z univerzálních herních návrhů
