A Playground as a Part of Learning
Souvent, les aires de jeux sont considérées comme des « ajouts » aux plans existants. Mais avec l'Académie chrétienne du nord de Tampa, avoir la chance d'être impliqué dès le départ a permis à KOMPAN de contribuer à une expérience d'apprentissage améliorée. La nouvelle école de Floride a rompu avec la conception conventionnelle lorsqu'elle a mandaté les architectes qui ont adopté une approche révolutionnaire des salles de classe et de l'espace. Lorsqu'ils ont été présentés à l'équipe de designers de KOMPAN, ils ont saisi la perspective de faire de l'aire de jeux naturelle une partie intégrante de l'expérience éducative. Du coup, l'apprentissage s'est étendu à l'air libre.
Nous voulons un jeu actif et un apprentissage actif. En fait, nous considérons ces aires de jeux comme des espaces d'apprentissage en plein air.
Orton Varona - Président, l'Académie chrétienne du nord de Tampa
Jeu actif et apprentissage actif
Le projet Tampa comprend diverses activités avec de nombreux équipements de jeux de KOMPAN. Le retour à la nature est mis en avant avec la gamme de jeux en bois de robinier jouant un rôle important en comblant le fossé entre les salles de classe futuristes et les grands espaces. Le Canot ainsi que la maison sur pilotis stimulent les jeunes imaginations. Tandis que le Dôme Explorer avec son entrée à 360 degrés et sa sortie toboggan, est pour les plus énergiques physiquement. Comme un aimant, le Supernova attire de petits groupes qui apprennent à communiquer par l'équilibre.
Physique
Joie de bouger : motricité, densité musculaire, cardio et osseuse
Cognitive
Joie d'apprendre : curiosité, compréhension des relations causales et connaissance du monde
Socio-émotionnel
Joie d'être ensemble : travail d'équipe, tolérance et sentiment d'appartenance
Créative
Joie de créer : co-création et expérimentation de matériauxProduits dans cette solution
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