Forskningsartikkel
Sensorisk lek - Hvorfor, hvordan og hva med sansestimulerende lekeplasser
Ny forskning fra KOMPAN Play Institute viser fordelene av sensorisk lek i lekeplasser
"Lek består av adaptive responser som får sensorisk integrering til å skje" - A. J. Ayres, 1979
Hva er sanselek? Har du noen gang lurt på hvordan sansene våre informerer språket vårt? Når vi forstår eller innser noe, ser vi det. Når vi blir emosjonelle, blir vi rørt og da føler vi. Hele vårt vesen er avhengig av sanseinntrykk og respons på sanseinntrykk. Sanselek er all slags lek ettersom barns lek bruker alle sansene deres: berøring, se, høre, lukte og smake, men for barneforskere inkluderer sanselek to ekstra sanser eller systemer. Vitenskapen om sensorisk integrasjon i barns utvikling teller i kinestetikk og vestibulære systemer, som er avgjørende for å bevege kroppene våre trygt i våre omgivelser.
Forsknignsartikkel
Sensorisk lek: Hvorfor, hvordan og hva med sansestimulerende lekeplasser
Åtte ideer for sensoriske lekeplassdesign
1. På utelekeplasser kan naturomgivelsene, fra valg av underlag, til selve lekeapparatene, gi rik sanselek. 2. For lekeapparater, tenk overflater som gir varierte strukturer, temperaturer og tettheter i materialer. 3. Tenk lekedetaljer og utstyr som reagerer på bevegelse, for eksempel myke klaffer eller glatte bølger som går i riller. 4. Kombiner den taktile inngangen med det visuelle eller auditive. Moiré-mønstre, dikroiske effekter eller rytme. Lyd- og toneutstyr kan gi det. 5. Responsive overflater som ruller, eller teksturerte overflater som torv eller gummiklaffer, stimulerer berøringssansen, spesielt for lekeplasser med spesialundervisning. 6. Oppmerksomhet på de beroligende eller oppkvikkende effektene av hengekøyer med forskjellig tekstur eller andre bevegelige overflater å ligge på, både i travle og rolige hjørner av lekeplassen. 7. Taktile og visuelle lekeelementer som kan gi både bevegelse, taktil respons og kreativ lek er fantastisk. Det er her rullestokkpanelene eller hengekøyene kommer inn i bildet: barn kan lage mønstre eller lage budskap med dem. 8. Sanselek i sensorisk motorisk integrasjon: stimulering av vestibulære og kinestetiske systemer kan skapes med hoppenett, husker, spinnere, sklier, vipper etc.
Webinarer og forskning om lek
Likestilling i lek - Undersøkelse om lekeplassbruk med barn med nedsatt funksjonsevner
Lek for alle - Universell design for inkluderende lekeplasser
Klatring aktiverer tween-jenter - Hvordan øke jenters fysiske aktivitet i tween-alder
En designsjekkliste for å lykkes med inkluderende lekeplasser
Virkelig inkluderende – belønningen for spennende og universelt utformet lekedesign
Motta våre nyhetsbrev
Bli oppdatert med nyheter, inspirasjon og tilbud rett i din innboks.